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外国学前教育史
第一编外国古代学前教育
第一章史前社会的幼儿教
邮箱:
xqiyshi@163.com
密码:123321456654
第二章古代东方的学前教育
通过本章的学习,认识古代东方文
明古国学前教育的形式与发展概况
及各自的主要特点,了解它们會对
西方国家学前教育产生过的积极影
响
第二章古代东方的学前教育
章节学习指南
考核知识点
(一)古代东方四大文明古国
(二)古代埃及学前教育的形式、内容和方法
三)古代希伯来学前教育发展的两个阶段
(四)古代印度学前教育的表现形式和显著特点
考核要求
古代东方四大文明古国
1.识记:(1)古代东方早在公元前3000年左右就已建立奴隶制国
(2)古代东方文明古国为埃及、巴比伦丶印度和中国
2领会:(1)学校产生的重要原因是奴隶制国家制度的建立与文字
的出现等
2)学校最早出现于皇家的宫廷之中
3应用:分析学校产生的原因与形式
第二章古代东方的学前教育
(二)古代埃及的学前教育
1.识记:(1)古代埃及学前教育的形式:家庭教育丶宫廷教育
(2)古代埃及学前教育的内容父辈技艺的传承,包括祭祀
医学丶建筑丶农务等
3)古代埃及学前教育的方法:家长制加体罚
2领会:古代埃及学前教育形式之内容多样丶内容之广泛局世界领先
3应用:分析古代埃及学前教育在世界教育史上的地位
(三)希古代伯来的学前教育
1.识记:古代希伯来学前教育分为两个历史时期:家庭教育时期与会
堂教育时期
2领会:古代希伯来犹太教与学前教育的关系
3,应用:分析古代希伯来人重视学前教育的主要原因
(四)古代印度的学前教育
1.识记:(1)婆罗门教的学前教育
(2)佛教的学前教育
2领会:婆罗门教的种姓制度与学前教育的关系
3,应用:分析古代印度婆罗门教与佛教学前教育的不同之处及其原因
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