（安徽专版）八年级语文上册期中检测卷课件新人教版.ppt

5．文章以“成长物证”作为线索行文，叙述了三件事情。请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。(3分) ①表妹怒摔女儿手机， →② ，在女儿收到大学录取通知书时向她展示→③小时候母亲专门为“我”准备桑条， 。 6．文章结尾一段有什么作用？(4分) “我”建议将残骸保存作为成长物证 “我”保留女儿十几年来的各种“成长物证” “我”成婚后母亲向妻子展示这根刑具物证 内容上，提出建立成长物证的建议，点出成长物证的意义；结构上，总结全文，画龙点睛，深化文章主题。(4分，每点2分，言之成理即可) 7．请结合上文，从人物描写的角度赏析下列句子。(6分) (1)她不管不顾地自说自话：“我一向节俭，但这次必须摔。” (2)每当我撒泼耍赖，母亲总是不动声色，从外面拉起我的手，在邻居们善意的起哄声中，径直奔向那个小小胡同口。 运用了语言描写(1分)，表明了节俭的表妹为了孩子的成长不惜摔坏手机、牺牲财物的决心(2分)。 运用了动作描写和神态描写(1分)，表现了母亲教育孩子的智慧和惩罚犯错孩子的坚决(2分)。 8．阅读本文，结合下面材料，说说你对“桑木蓬蓬松松，不杀不成材”这句话的理解。(6分) 材料：2019年教育部公布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》。《征求意见稿》明确指出，如果学生出现了违反学生守则、校规校纪、社会公序良俗、法律法规，或者有其他妨碍教学活动正常进行、有害身心健康等行为，老师可以给予批评教育并可以视情况予以适当惩戒。 ①“杀”指的是教育惩戒，当孩子犯错的时候，应该受到适当的惩戒。②惩戒的目的是让孩子改正错误，更好地成长。③惩戒要适当，不能伤害孩子的身心健康。要心中有爱，把握好惩戒的“度”。 [二](18分) 材料一：说到“研学”，就不得不提起“游学”。早在中国古代就有“游学”的历史，学子远游异地， 求师问道，寻求真知。孔子带着诸弟子周游列国，抛却政治和历史的因素，本质上就是孔子做了一次游学活动。因此，在谈及“游学”时，一般都会把周游列国的孔子奉为游学的鼻祖。追溯历史，郦道元、玄奘、李时珍、徐霞客都可以算作游学的先行者，他们有明确的游学路线和资源，也有清晰的目标，方法则有访谈、记录等等。可见，我国古人就有游历四方、探寻真知的觉悟。 从2013年开始，国家就提出了“研学旅行”的概念。教育部的相关负责人也曾表示：“研学旅行不是一般的旅游，要有课程的开发，特别是到了富有教育意义的革命传统基地和文化基地，要把革 命的精神、文化的内涵讲出来，让学生受到教育。”相较游学，研学是一种研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，更加注重“学”，重视课程内容，更加强化其深刻的教育意义。 研学旅行是“旅游＋”概念下的新模式，它延续和发展了古代游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新方式。随着体验式教育理念和旅游业的跨界融合，研学旅行成为市场热点，特别是近年来，在“文化＋旅游”的时代浪潮推动下，未来的研学旅行甚至会出现许多倍的爆发峰值。 (选自《还你一个真实的研学旅行》，有删改) 材料二： 材料三：近日，教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。此意见一出，也引发了多方思考： 家长：担忧 研学旅行可以让孩子增长见识、扩展视野，培养孩子们的团队协作能力。但是，当学生从传统的“课堂时间”离开家长视野、走出学校围墙，家长们多少有些担忧。 校长：需要保障机制 也很想带学生出去寓教于乐，可安全责任太大了，万一出事，学校就会被推向风口浪尖。此外，旅行涉及吃、住、行等，学校没有专项经费列支，按规定也不能向学生家长收费，活动很难开展。 老师：内容如何有意义？ 很多老师担忧：“研学旅行如何才能真正与课改内容结合？怎么把这个研学做得有意义很重要，而不是单纯地吃吃喝喝像旅行一样。” 专家：需要专业组织来操作 四川省教育学会秘书长纪大海提出自己的思考，他认为：现在一些旅行社搞的所谓研学旅行，是游而不研。而学校开展的一些社会实践活动，又是研而不游。真正的研学旅行，需要专业化的组织来操作。 (选自《研学旅行，要走的“路”还很远》，有删改)