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侧面描写老师的作文 【篇一：侧面描写作文】 侧面描写作文 侧面描写作文（一） 今天早晨，我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班。我走到作文兴 趣班门前，一推开门，就被眼前的狼狈影像惊呆了：桌椅杂乱无章 地摆放着，地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片，粉笔、塑料袋横 七竖八地放着。我想：怎么就几个星期不见，教室就成这样了？同 学 们一进来见教室这样，都扭头溜了。这么乱，怎么能营造一个良 好的写作环境呢？大家最后终于决定，要在上课之前把教室好好打 扫一下。于是行动开始了 ?? 首先分工。由于男同学力气大，就让那两个男同学担任摆桌子摆椅 子的任务，还有整理桌子。由于女同学细心细致，因而负责扫地与 擦桌子。分工完毕，大家便忙开了。男同学费力地搬着桌子，桌子 不停地发出吱吱的响声；女同学认真地扫着地板，很快 “雪片 ”就打 扫干净了。正当大家要松一口气时，粗心的男同学竞竟不小心把粉 笔灰弄到地上去了！女同学不停地责怪着他，怪他破坏了自己的劳 动成果，尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的 “再生雪片 ”扫进了垃圾桶。看到这样，女同学也不再计较，会心地 笑了。 这时老师来了，她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。可老师没 进来，她站在门口，微笑地看着我们，不时插上几句表扬： “你们干 得真专心呀！ ”“挺干净的嘛！ ”或是几个指点： “这儿不够干 净。 ”“桌子放这儿不太好！ ”活像一个指挥官，在指挥我们劳动。 终于打扫干净了，这时的教室和打扫前的教室大不一样了：干干净 净的地板，桌椅有条理地摆着，上面没有丝毫粉笔灰，和原先的教 室形成多么鲜明的对比呀！看着自己辛勤的劳动成果，同学们都开 心地笑了 ?? 侧面描写作文（二） 自从上了六年级，那位凶巴巴的美术老师终于走了！不过，倒是调 来一老头子！ 他姓王，具体叫什么 我也不怎么清楚。只是他让我们叫他王老师的， 所以，我只知道他姓什么 。 看的出来，他有五四十来岁。对于一开始，他就讲了一大堆临武话， 而且大部分是临武脏话！像是讽刺我们这些 “城市佬 ”。气死我也！ 的脸庞上，扣了一顶书生帽，看上去，跟 80 年代的老人一样，赶不 上时代！ 不过，当第二次上美术课的时候，老师抱着一堆美术本向我们教室 的后门走来，我当时还真怕他骨头散架。不过，当心是多余的。只 见老师脸上笑盈盈的，还说我们班的绘画水平还不错！看来老师的 脾气还蛮好说。 告诉你吧，我的美术作业常常得高分，老师在 “排荣榜 ”上每次都点 我的名，别提我有多开心了！ 自从这个老师上美术课，我更热爱 美术了，巴不得现在马上上一节 美术课呢！ 我有一个妹妹，是我的表妹，她叫杨怡琳，我们都叫她琳琳，今年 九岁了。很可爱，所以很讨人喜欢。 我的表妹口才好得不得了，能说会道，跟别人吵架次次赢，邻居们 都说她以后学习 肯定很好，可是，出乎意料，她上一年，上小学 第 一册就跟不上了。我为她找了找原因，第一：舅妈和舅舅太惯她， 任何事情都由着表妹；第二：舅妈和舅舅管教不严厉，表妹想玩就 玩， 想看电视就看电视，每次作业拖拖拉拉，都临时抱佛脚，甚至不完 成，一点都没有动过；第三：表妹没把学习放心上。有时被老师表 扬，太骄傲了，一回家就说这说那。她每次都认为自己想的、说的、 做的是对的，从来不管别人。 琳琳还很会用欺瞒骗过别人。一回，她考试得了满分，学校里的老 师表扬了她。她高兴的不得了，一回家就大吵大闹： “妈妈、爷爷、 奶奶、爸爸还有姐姐 ?? ，告诉你们，我考试得了一百分，老师表扬 了我呢！你们说我厉不厉害？ ”这个时候，我们要是说不厉害的话， 她就会躲在桌子底下不管咱们怎么说都不起来。所以我们只能说： 厉害厉害。我又问她： “你既然学习成绩 这么好，那为什么没有肩膀 上挂的二划呢？ ”“老师还没发完哩！ ”我觉得奇怪极了：现在临近期 末，妹妹的老师怎么可能还没发完呢？噢，原来她在骗我啊，我怎 么忘了她是一个骗人高手啊！ 【篇二：刘少华老师《习作之侧面描写》教学反思】 刘少华老师课堂教学研究记录反思表 【篇三：侧面描写作文指导】 七年级侧面描写作文教案 故事导入： 宋代画院曾经举行过一次绘画比赛，画题是 “踏花归来马蹄香 ”，众 画工挥毫泼墨，各显其能 ，有的画骑马人手里拈着一枝花，有的画 马蹄上缠绕着一枝花，有的画一匹马站在一片鲜花盛开的草地旁 ?? 最后夺魁的却是这样一副画：一匹骏马奋蹄疾驰，马蹄边飞舞着几 只小蜜蜂。真是绝妙的构思啊 ！画中没有花，但那追逐马儿的小蜜 蜂却使人依稀嗅到那浓浓的花香。花香是难以正面描绘的，即使非 要从正面描绘，也往往会显得直白、平淡，而以蜜蜂衬花香，则使 作品从虚无中见出丰盈，从而取得一种含蓄蕴藉、虚实相生的艺术 效果。绘画艺术是这样，文学作品的写作何尝不是如此呢？ 一、新知识：什么是侧面描写？ 所谓侧面描写，