2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.4.2充要条件课件新人教A版必修第一册.ppt

【变式探究】 将本题条件改为“p：|x|≤2，q：x≤a”，第(2)问如何解答？ 【解析】设A={x||x|≤2}，B={x|x≤a}， 则A={x|-2≤x≤2}， 若p是q的充分不必要条件，则有A B，所以a≥2. 【解题策略】从集合的角度判断充分条件、必要条件和充要条件 p：A={x|p(x)成立}，q：B={x|q(x)成立}. 【题组训练】 1.(2020·辽阳高一检测)“0<x<5”是“|x-2|<3”的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】选A.设A={x|0<x<5}，B={x||x-2|<3}， 则B={x|-1<x<5}， 因为A B，所以“0<x<5”是“|x-2|<3”的充分不必要条件. 2.(2020·岳阳高一检测)已知集合A={x|-1<x<3}，集合B={x|a<x<a+1}，a∈R. (1)若“1∈B”是真命题，求实数a的取值范围. (2)若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件，求实数a的取值范围. 【解析】(1)若“1∈B”是真命题，则a<1<a+1，得0<a<1. (2)若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件，则B是A的真子集， 即 得-1≤a≤2， 即实数a的取值范围是{x|-1≤a≤2}. 【补偿训练】 1.已知p：点M(1-a，2a+6)在第四象限，q：a<1，则p是q的 (　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】选A.因为点M(1-a，2a+6)在第四象限， 所以 解得a<-3. 因为{a|a<-3} {a|a<1}，所以p?q，q p， 所以p是q的充分不必要条件. 2.设p：实数x满足a<x<4a(a>0)，q：实数x满足2<x≤5.若q是p的充分不必要条件，求实数a的取值范围. 【解析】因为q是p的充分不必要条件， 所以q对应的集合是p对应集合的真子集， 所以{x|2<x≤5} {x|a<x<4a}， 则 得 <a≤2， 即实数a的取值范围是 <a≤2. 课堂检测·素养达标 1.“x=5”是“x2-4x-5=0”的 (　　)　　　　　　　　 A.充分不必要条件 B.充要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】选A.解方程x2-4x-5=0可得： 方程的两根为x1=-1，x2=5， 即x2-4x-5=0等价于x=-1或x=5， 所以“x=5”可推出“x2-4x-5=0”， “x2-4x-5=0”推不出“x=5”， 所以“x=5”是“x2-4x-5=0”的充分不必要条件. 2.(教材二次开发：习题改编)集合A，B之间的关系如图所示，p：a∈?UB，q：a∈A，则p是q的 (　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】选B.由题意可知，A ?UB，所以p q，但q?p， 所以p是q的必要不充分条件. 3.若p：x-3<0是q：2x-3<m的充分不必要条件，则实数m的取值范围是_______.? 【解析】由x-3<0得x<3，由2x-3<m得x< (m+3)， 由p是q的充分不必要条件知{x|x<3} 所以 (m+3)>3，解得m>3. 答案：{m|m>3} 4.“反比例函数y= 的图象与函数y=x的图象没有公共点”的充要条件是“k∈A”，则集合A=_____.? 【解析】分k>0和k<0两种情况分别画出反比例函数y= 与函数y=x的图象，如图所示， 由图可知，若它们的图象没有公共点，则k<0，即符合题意的集合A={ k|k<0}. 答案{ k|k<0} 5.下列各题中，哪些p是q的充要条件？ (1)p：同旁内角互补，q：两直线平行； (2)p：x2=y2，q：x+y=0； (3)p：m<-2，q：方程x2-x-m=0无实根. (4)p：A∩B=A，q：?UB??UA； 【解析】(1)两直线平行，同旁内角互补是真命题，此命题的逆命题也是 真命题，所以p?q， 所以p是q的充要条件. (2)由x2=y2可推出x+y=0，或x-y=0，推不出x+y=0，所以p不是q的充要条件. (3)方程x2-x-m=0无实根等价于 Δ=1-4×(-m)<0，所以m<- . m<-2?m<- ，m<- m<-2， 所以p不是q的充要条件. (4)画出Venn图(如图)可得. A∩B=A?A?B??UA??UB，故p是q的充要条件. 1.4.2　充要条件 必备知识·自主学习 充要条件 (1)定义 命题真假 “若p，则q”和它的逆命题都是真命题