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科学发展观活动某县情况汇报 一、 基本情况 我县第二批学习实践活动于 3月23日全面启动，参加 对象为：县委、人大、政府、政协机关，县人民法院、人民 检察院、县委各部办委、县级国家机关各委办局、各人民团 体机关，县直属事业单位。全县参加第二批学习实践活动的 单位有202个，其中县处级单位 7个，科级单位148个;涉 及党组织349个，其中党委28个，党总支22个，党支部299 个；参学党员4752名，其中按在职在岗情况分，在职党员3245 人，离退休党员1454人，流动党员53人；按单位性质分， 党政机关党员1988名，事业单位党员 2764名。 在第二批学习实践活动开展的同时，选择钱场镇、钱场 镇桥河村、新市镇云杜社区、华尔靓实业公司等四个单位作 为第三批学习实践活动试点，探索镇、村、社区、企业进行 学习实践活动的经验。四个试点单位共有党员 1185人。 二、 主要作法及初步成效 根据中央和省、市委的统一部署，在市委指导检查组的 具体指导下，我们结合实际，周密谋划，精心组织，扎实推 进，全县学习实践活动开局良好，进展顺利。活动正式启动 之前，县委超前谋划，超前准备， 2月中旬启动了学习实践 活动的筹备工作，先后 3次召开县委常委会议，专题研究讨 论全县学习实践活动有关事宜。成立了由县委书记郑香元任 组长的领导小组，组建了领导小组办公室。建立了县“四大 家”党员领导干部联系点制度，加强对活动的指导。各参学 单位也成立了领导小组和工作专班，形成一级抓一级，层层 抓落实的组织体系。同时，组织全县各级党员领导干部采取 集中座谈、入户走访、实地查看、发放问卷等方式，广泛开 展了深入学习实践科学发展观前期调研活动。在此基础上， 制定了《中共京山县委关于在全县开展深入学习实践科学发 展观活动的实施意见》和《京山县第二批深入学习实践科学 发展观活动实施方案》，指导全县开展的学习实践活动。目 前，学习实践活动已取得阶段性成效。 第一，突出领导带头，发挥示范效应。县“四大家”党 员领导干部率先垂范，从我做起，从自身做起，有效地发挥 了示范带头作用。一是带头学习理论。县“四大家”党员领 导干部积极参加县委理论学习中心组组织的 3次集中学习活 动，带头做好读书笔记、写心得体会，带头到联系点作辅导 报告，力争做到先学一步，多学一点，学深一些，发挥表率 作用。二是带头调查研究。 2月12日至2月25日，县“四 大家”领导带领 15个专题调研组，围绕制约科学发展的突 出问题，带头深入全县各地开展“找问题、寻对策”调研。 通过调研，查找归集出全县贯彻落实科学发展观存在的主要 问题，并提出了全县学习实践活动的主题与载体，为全县的 学习实践活动奠定了基础，指明了方向，理清了思路。 4月 11日至22日，县“四大家”党员领导干部，再次围绕企业 保稳定促增长、推进招商引资和项目建设、新农村建设和春 季农业生产、部门单位服务县委中心及推进工作落实等方面 情况开展调研，着力解决制约科学发展、影响全年工作落实 的实际问题。三是带头参加联系点活动。全县 27名县级党 员领导干部已全部参加所联系点的学习实践活动，深入联系 点作辅导报告，帮助联系点解决突出问题，有力地促进了联 系点学习实践科学发展观活动的顺利开展。四是带头参加基 层党组织的学习实践活动。“四大家”党员领导干部都以普 通党员的身份参加党支部的活动，县长胡小国、副县长董烈 宏、高永学除参加县委中心组活动外，以普通党员的身份积 极参加县政府办公室党组的学习实践活动，县人大常委会、 县政协所有党组成员以普通党员的身份分别参加了机关党 支部的学习活动，为全县参学党员做出了表率。县直参加第 二批学习实践活动的部门单位党员班子成员带头参加集中 学习、开展自学，带头做学习笔记、带头写心得体会、带头 进行调研。县科局级单位党员班子成员人均做学习笔记万 字，共写心得体会 1200余篇，调研文章 421篇。通过各级 领导带头，全县第二批学习实践活动形成了学习调研热潮。 第二，突出实践特色，创新活动载体。在深入开来需求， 四是 建长部也要建立联系点。三是广泛征求意见的基础上， 立足县域实际，我县确定了 “坚持科学发展，建设生态京山” 的实践主题，着力建设以循环经济为方向的新型工业，以农 业产业化为核心的现代农业，以休闲旅游为重点的第三产 业，以山水园林为特色的宜居城市，以社会和谐为目标的生 态人文。在三个不同的阶段，分别设计了不同的活动载体。 在学习培训环节，重点组织好“五个一”活动，努力增强学 习效果。在调查研究环节，开展四种形式的调研。在解放思 想大讨论环节，通过组织一次“科学发展在京山”征文，开 展一次部门“一把手”访谈，进行一次专家学者研讨，召开 一次“两代表一委员”座谈的“四个一活动”，集思广益， 理顺思路，明确方向。在召