1.1质点 参考系和坐标系.pptVIP

（1）是不是很小的物体才能看做质点？能否把物体看作质点，与物体的大小、形状有关吗？ （2）研究一辆汽车在平直公路上的运动，能否把汽车看作质点？要研究这辆汽车车轮的转动情况，能否把汽车看作质点？ 质点定义：用来代替物体的有质量的点。 注释： （1）特点是“具有质量”和“占有位置”，但没有形状、大小和体积，质点具有物体全部的质量。 （2）质点没有体积，故质点是不可能转动的。任何转动的物体在研究其自转时都不可简化为质点。 （3）质点不一定是很小的物体，很大的物体也可简化为质点。同一个物体有时可以看作质点，有时又不能看作质点，要具体问题具体分析。 质点简化的条件： （1）平动的物体一般可以看作质点 . （2）有转动,但转动为次要因素 . （3）物体的形状、大小可忽略 . 定义： 宇宙中的一切物体都处在永恒的运动之中，在描述一个物体的运动时，必须选择另外的一个物体作为标准，这个被选来作为标准的物体叫做参考系。 注释： （1）参考系是参照物的科学名称，一个物体一旦被选做参考系就必须认为它是静止的。 （2）选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，得到的结果可能是不同的。 （3）比较两个物体的运动时必须选择同一参照系，比较才有意义。 （4）在运动学中，参考系的选取是任意的，但在实际选择参考系时应以运动的描述尽可能简单为原则。在没有特别说明时，通常以地面为参考系。 在下述三例中，各个物体的运动分别是以什么物体为参考系的？ 小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。 月亮在莲花般的云朵里穿行。 坐地日行八万里，巡天遥看一千河。 注释： （1）坐标系相对参考系是静止的。 （2）坐标的三要素：原点、正方向、单位长度。 （3）用坐标上的点表示质点的位置。 （4）用坐标的变化描述质点的位置改变。 * * 质点 参考系和坐标系 物体和质点 讨论 教学目标的确定 物体和质点 教材的重、难点 物体和质点 教学目标的确定 参考系 教材的重、难点 参考系 参考系 讨论 教材的重、难点 坐标系 教材的重、难点 小试牛刀 例1 下列情况中的物体，哪些可以看成质点（ ） ? 　　A．研究绕地球飞行时的航天飞机 ? 　　B．研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮 ? 　　C．研究从北京开往上海的一列火车 ? 　　D．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱 ? ACD 教材的重、难点 小试牛刀 例2 关于机械运动和参照物，以下说法正确的有（ ） ? 　　A．研究和描述一个物体的运动时，必须选定参照物 ? 　　B．由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参照物 ? 　　C．一定要选固定不动的物体为参照物 ? 　　D．研究地面上物体的运动时，必须选地球为参照物 A