1.1.2余弦定理余弦定理.pptVIP

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正弦定理和余弦定理 一、复习提问 1、正弦定理的内容: 四、应用举例 例一:在△ABC中,已知a=7,b=10,c=6,求 A (精确到10) * * (1)已知两角和任一边,求其它两边和一角 (2)已知两边和其中一边的对角,求另一边和其它两边 2、正弦定理可解决哪两类与三角形有关的问题 b a c A B C b c a B A C 二、演示实验 c A C B a b 三、新课讲授 如图,在△ ABC中,AB,BC,CA的长为c,a,b 同理: 1、定理推导 b a c A B C 余弦定理: 三角形任何一边 的平方等于其它两边的平方和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍 2、定理内容 (x )2 = (y)2 + (z) 2 - 2(y)(z)cos(X ) x是角X的对边 3、定理说明 (2)特例: c2=a2+b2 (C=900) (3)变形 (4)解决问题①已知三边求角 ②已知两边夹角求第三边 (1)结构: (x )2=(y)2+ (z) 2-2(y)(z)cos(X ) x是角X的对边 A C B a b c 例二:在△ABC中,已知C=300,a=2,b=2 求 c 2 A C B 2 300 C=2 例三:如图,在四边形ABCD中, 已知AD⊥CD,AD=10,AB=14,∠BDA=600,∠BCD=1350,求BC的长 A B C D 600 1350 10 14 BD=16 例四:如图,在四边形ABCD中,CD= , ∠AC B=750,∠BCD=450, ∠ ADC=300, ∠ADB= 450 ,求AB的长 A B C D 750 450 300 450 例五.隔河看目标A、B但不能到达。在岸边选取相距 公理的C、D两点并测得∠ACB=75o,∠BCD=45o,∠ADC=30o,∠ADB=45o,(A、D、B、C在同一平面内),求两目标AB之间的距离。 B A C D 750 450 300 450 五、巩固练习 1、已知:a=3 ,c=2,B=1200,求b 2、已知:a=3,c=7,b=5,求最大角

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