525心理健康周活动方案.docx

榆次五中 2016 年 525 心理健康周 活动方案 为进一步加强我校学生心理健康教育，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识，关心、理解、帮助有心理困惑的同学，共同创建心理健康的良好氛围，促进学生心理健康成长，心理辅导中心结合外出学习经验及我校的实际情况，计划于 5 月 25 日所在的那一周开展“心理健康活动周”活动。 一、活动主题：“呵护心灵 快乐成长” 二、活动时间： 5 月 23 日— 5 月 27 日 三、活动组织： 主办：心理辅导中心 协办：团委 政教处 教务处 年级 后勤 安保处 学生会 组 长：王红梅 副组长：王志刚 闫俊彦 王宏伟 成 员： 史丽光 荣珍珠 毛宏伟 侯子海 荀国元 吴维革 张艳伟 心理教师 各班心理委员 家长心理委员 学生会成员 实习生 四、活动对象：全校师生 五、活动内容： 1. 国旗下演讲 9. 沙盘体验 2. 心理宣传海报制作 10. 心理宣泄体验 3. 心理剧表演 11. 心理测评 4. 心理游戏活动 12. 心理电影欣赏 5. 学能、毅力大比拼 13. 心理征文、心理漫画 6. 手语操 14. 我眼中的“ TA”（异性 7. 心理知识竞赛 的评价） 心理书刊阅览室阅读六、活动具体安排 （一）启动仪式 时间： 5 月 23 日（周一）上午课间升旗时间 地点：操场 参加人员：全校师生 主持：升旗班人员 程序： 1、学生做国旗下的演讲， 内容以心理健康为主， 时间不宜过长， 具体由王俊华老师负责。 2、王宏伟校长做动员； 3、心理中心做活动具体安排； （二）具体安排（均为下午活动时间） 1、心理情景剧演出： 参与对象：初二年级 时间：周一下午活动时间。 地点：操场。 具体要求：各班根据平时生活中发生的事，自拟剧本，确定参演 人员。演出时，所有初二班级观看，评委打分。 负责人：毛宏伟 2、手语操： 参与对象：初一年级 时间：周二下午活动时间。 地点：操场。 具体要求：各班自行确定表演项目确定参演人员。演出时，所有 初一班级班级观看，评委打分。 负责人：侯子海 3、心理游戏拓展活动 时间：周三下午活动时间。 参与对象：教职工及学生 地点：操场。 游戏项目：突出重围、心有千千结、坐地起身、同舟共济、无敌 风火轮 具体要求：下课铃响后，在操场集合，自行报名参加，每个游戏 达到一定如数后，即可开始。可重复多轮。参与者可获得一枚书 签，胜者可获得 3 枚书签。 负责人：实习生 4、学能、毅力大比拼 时间：周四下午活动时间。 参与对象：教职工及学生 地点：操场。 活动项目：学能比拼（舒尔特表、快速记忆、读颜色），毅力比 拼（双手平举、蹲马步、金鸡独立、俯卧撑） 具体要求：下课铃响后，在操场集合，自行报名参加，每个项目 达到一定如数后，即可开始。可重复多轮。参与者可获得一枚书 签。胜者可获得 3 枚书签。 负责人：实习生 5、心理知识竞赛 时间：周五下午活动时间。 参与对象：不限 地点：操场。 活动项目：根据海报内容，进行心理知识竞赛。 具体要求：下课铃响后，在操场集合，自行报名参加，根据答题 进度，选出最后胜者。参与者可获得一枚书签，胜者可获得 3 枚 书签。 负责人：张艳伟 6、其他项目： 时间：周三到周五活动时间 项目： 心理知识展 : 每班提前交回 3-5 份心理知识海报或心理漫画， B4 纸，到时在四合院展出。 心理电影欣赏：团体辅导室。 心理图书阅览：心理阅览室 沙盘体验：沙游室 身心放松椅及宣泄器材体验； 心理征文：每班交 3-5 份心理征文。 我眼中的” TA”活动。学生自备彩色卡纸，形状不限，写好后挂在学校长廊处。 广播站及海报宣传，由学生会负责。 七、活动说明 、活动期间各班、各部门需积极配合积极参与各项活动，并在活动结束后将资料交回团委。 2、对表现积极班级及个人进行奖励。 3、凡参与活动的学生，每参加一项得一个书签，得够 5 张 者，可换小礼品一份。 4、摄像由心理委员负责。 榆次五中心理中心 2016.4.27