汪敏线上教学与课堂教学的有效衔接.docVIP

线上教学与课堂教学的有效衔接 1.新授与复习有效结合 教师通过作业反馈、诊断性评估等方式，对线上教学内容进行一次梳理与回顾，全面了解学生知识掌握情况，根据学生知识掌握情况在新课教授时，渗透线上教学的内容，采取分散复习与集中复习相结合的方式，逐步巩固旧知。 2.合理制定教学计划 年级组语文教师根据线上教学进度和本学期大致教学时间制定教学计划，总体原则是不赶教学进步，不拔高教学难度，使线上教学与课堂教学平稳过渡。 3.学校教育与家庭监督相结合 继续利用班级QQ群、微信群等网络社交平台与家长进行有效沟通，及时反馈学生在校学习情况，了解学生在家学习状态，指导家长辅导学生，家校合作。 4.全面辅导与个别辅导相结合 在复习巩固线上教学成果时，采取全面辅导与个别辅导相结合的方式进行，“一人一案”实施差异化辅导，确保每名学生都能较好地掌握已学知识内容。还可以建立互助“一帮一”学习小组，让优等生帮扶学困生，生生合作，共同提高。 5.课本知识的学习与心理疏导相结合 在关注学生课内知识掌握的同时要关注学生的心理健康，排解因疫情而导致的心理焦虑或学习拖延症等情况，让学生保持身心健康。 我们要及时认真总结疫情期间线上教育教学的经验，要遵循教育规律，不能急于求成，不能一味地赶进度，尽量把握好教学进度和节奏，并加强学生日常行为的规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，加强家校沟通，将线上教育和常规教学有效衔接起来，引导孩子逐步走向正轨。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。