【ks5u参赛】生物：1.1《从生物圈到细胞》课件(新人教版必修1).ppt

第一节 从生物圈到细胞 ;非典印象;冠状病毒;1.理解生命活动建立在细胞的基础上，熟记生命系统的结构层次；提升从文字、图表中获取信息的能力。 2.自主学习，合作探究，总结生命系统的结构层次的分层规律。 3.感悟生命，珍爱生命；激情投入，享受学习快乐。 ;组别;1.为什么说生命活动离不开细胞？ 2.生物的生命系统结构层次包括哪些？所有生物的生命系统都一样吗？ 3.为什么说细胞是最基本的生命系统？一个分子或一个原子是不是生命系统？; 重点内容： 1.生命活动与细胞的关系。 2.生命系统的结构层次。 ;合作探究（约7分钟）;展示内容;探究点一：生命活动离不开细胞;问题2.既然病毒不具有细胞结构，为什么还说生命活动离不开细胞呢？;针对训练 ;2.关于细胞与生命活动关系叙述错误的（ ） A.草履虫的生命活动离不开细胞 B.病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C.细胞是生物体结构和功能基本单位 D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动 ;生物;总结提升;探究点二：生命系统的结构层次;细胞; 问题2. 一个分子或原子是一个系统吗？也是一个生命系统吗？为什么？ ; 问题3. 病毒属于生命系统吗？最基本的生命系统是哪个？请说出你的依据。;针对训练 ;拓展提升;总结提升;探究点三：不同生物生命系统的结构层次比较;针对训练 ;当堂检测;课堂评价;thanks