人教版五年级语文上册句子专项复习课件.pptx

句子专项复习;一、比喻句; 1.只要大鸟在笼中生气地叫一声，它就立即飞回笼去。; 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。; 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里。;五、反问句; “大家的?哼!”; 圆明园的毁灭是中国历史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!;1.仿写句子。;2.扩写句子。;3.缩写句子。;4.修改病句。;搭配不当;语义重复 ;5.句子排序。; ( )十天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个巴掌绿得可爱。 ( )一天清晨，我去浇水时发现它已出芽了。 ( )春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。 ( )夏天来了，叶子大得像一把把扇子。 ( )花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实，还有淡淡的红色。 ( )慢慢地开出了小花，花柱。 ( )秋天到了，我们的蓖麻收获了。;;;①和例向句意不同的一句是( )。 例句，你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗? A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗? C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?;②下列句子中没有语病的一项是( ) A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B.雨一来，便放假了。 C.班长接受了虚心地同学们的建议。 D.至于书里的意思，先生从来不讲。;③下列各句中没有使用修辞手法的一项是( ) A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? C.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马。 D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。;④下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是( ) A.全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。(夸张) B.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?(疑问) C.太阳离我们有一亿五千万千米远。(列数字) D.松鼠有一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 (打比方);⑤下面的句子不是祈使句的是( ) A.请您给我讲讲吧! B.橘子、柿子??挤我碰，争着要让人们去摘呢! C.咱们捉迷藏玩吧! D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃! ;⑥下列句子，关联词使用不正确的一项是 ( )。 A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 B.因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。 C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。 D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。;⑦下面的省略号与其他用法不同的是( ) A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、…… B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…… C.男孩说:“没……我没看见。” D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… ;⑧下面说法错误的一项是( ) A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对家乡的怀念。 B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子、列数字、打比方等说明方法。 C.《鸟的天堂》的作者是老舍。 D.“负荆请罪”出自《史记?廉颇蔺相如列传》，讲述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事。; 吃完晚饭，妈妈坐在沙发上一边看电视，一边织毛衣。; 遇到困难不要抱怨,既然改变不了过去,那就改变未来。; 也许你的语文成绩非常好，不过要取得更好的成绩，仍需要努力。; ①书，被人们称为人类文明的“长生果”。( ） ②白鹭本身就是一首很优美的歌吗?( ） ③珍珠鸟神气十足地站在书架上。( ） ④下课了，同学们就像出笼的小鸟，有的踢毽子，有的跳皮筋、有的做游戏，热闹极了。( ） ;反问;4.修改下列病句。;虽然我的诗写得很糟糕，但是母亲仍一如既往地鼓励我。;⑤记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。;( )作文果然有了进步。 ( )自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。 ( )以前，我每写篇作文，都要先找别人的文章来参考。 ( ) 此后，我就试着用自己的话写真实的故事。 ( )老师在我的作文后面批着:“不真实，要用自己的话写真实的故事。” ;( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫;秋天，硕果累累。 ( )田野的尽头， 连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。 ( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。 ( )一条小溪从我们村里流过。 ( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收