部编七下语文写作《文从字顺》知识点精讲、图文解读、教学设计.docVIP

教案 教学目标 1、了解写作时做到文从字顺的方法，学习写景状物的方法。 2、学会修改文章，增强语言表达的能力。 3、培养自主合作探究的能力，逐步提高写作能力。了解说真话、抒真情是写作的基本要求； 教学重点难点： 1、?了解写作时做到文从字顺的方法，学习写景状物的方法，学会修改文章。 2、?引导学生平时要养成多读书的习惯，养成修改作文的习惯。 教学方法：以讲授为主，方法与实例相结合。 课时安排：1课时 教学过程 一、?导入学习。 我们平时作文，不少同学在语言运用方面，或用词重复啰嗦，或语句不通顺，或语序不当，至使自己的思想感情不能准确表达。今天，我们一起来进行作文训练：文从字顺，有条不紊表情达意。 二、?推进新课 1、?什么是“文从字顺”？ “文从字顺”，其意思包含两个方面：一是用词恰当、妥帖，作者心里想的是这样一个东西，所感的是这样一种情境，而所用的词语恰好能表达这样一个东西，这样一种情境，读者读后的感受于作者期望表达的意念完全一致；二是句与句之间顺从畅达，文气贯通，能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来，没有任何含混、错乱和别扭之处。? ???2、怎样才能做到“文从字顺”？ “文从字顺”是写作的基本要求，它反映着写作者驾御书面语言（即文字）的能力。???要想做到文从字顺，对初学者来说最重要的是培养自己良好的语感。语感，即人们对语言的一种敏锐的感觉。它是在长期的语言实