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《空气》学习任务单
一、学习指南
课题名称：
安大版六年级上册《综合实践活动》教材《空气》
2.达成目标：
通过观看教学视频和完成《微课学习任务单》规定的任务使学生能够感知空气的存在，认识空气的性质。
3.学习方法建议：
（1）自主探索；（2）小组合作。
4.课堂学习形式预告：
活动1：试一试
学生分组实践，交流并汇报实践结果。
活动2：说一说
学生看完视频后同桌交流并汇报。
活动3：猜一猜
学生分组活动，交流并汇报讨论结果。
活动4：小小体验
学生分组进行体验，然后反馈活动体验。
活动5：看一看
学生自主思考并汇报。
二、学习任务
通过观看微课自学，完成下列学习任务：
1.通过动手实践，认识空气存在于我们周围；
2.通过观察、猜想、验证，认识空气的性质；
3.能初步依照“问题-假设-验证-结论”的程序，进行关于空气的探究活动，做好简单记录。
三、资源链接
/watch/2859038968892997575.html?page=videoMultiNeed
四、困惑与建议
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感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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