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《单片机应用技术》授课计划 课程名称：C51单片机应用技术 课程代码：21073 学 期：2011-2012-2 班 级：机电1014、1015、10110 教师：高永胜 制订日期：2011年8月26日 主要授课地点：一体化教室与多媒体教室 主要授课方式： 多媒体 考试考核主要方法：平时20%+作业20%+期末60% 学时：总96 ，本期96，理论讲授0，理实一体，实践比例61% 教材：单片机应用技术(C语言版)（王静霞，电子工业出版社），2009年5月第1版 教材性质：教育部规划教材/教育部精品教材 审核（签字）： 任务驱动、项目导向教学做一体化改革课程教学进度样表： 顺序 周次 任务名称 教学活动设计 工作任务成果 教学地点 学时 1-2 1 导论 讲授为主 学生对单片机应用系统有一个感性认识 单片机与仿真实验室 4 3-5 2 任务1 一个LED发光二极管的闪烁控制 1）讲述单片机的硬件系统 2）教师通过工作任务的演示，让学生从内到外、从直观到抽象，逐渐理解单片机及相关该概念，使学生掌握keil、proteus软件的基本使用方法。 1）熟悉keil、proteus软件的使用流程 2）单灯受控闪烁 单片机与仿真实验室 6 6-8 3 任务2 调试一个LED发光二极管的闪烁控制 认识单片机开发环境 2）练习掌握keil、proteus软件的基本使用方法。 1）熟悉keil、proteus软件的使用流程 2）单灯受控闪烁 单片机与仿真实验室 6 9-11 4 任务3 P1口外接8只LED发光二极管闪烁 1）讲述并行I/O口相关知识 2）C语言的基本结构 2）教师讲解分析线路，程序设计 3）教师指导学生完成电路图连接 4）教师指导学生完成调试 1）流水灯程序设计 2）完成流水灯电路连接 单片机与仿真实验室 6 12-14 5 任务4 模拟交通灯控制 1）C语言的基本语句 2）教师讲解分析线路，程序设计 3）教师指导学生完成电路图连接 4）教师指导学生完成调试 1）模拟交通灯控制程序设计 2）完成模拟交通灯控制电路连接 单片机与仿真实验室 6 15-17 6 任务5 流水灯控制 1）C语言数据与运算 2）教师讲解分析线路，程序设计 3）教师指导学生完成电路图连接 4）教师指导学生完成调试 1）流水灯程序设计 2）完成流水灯电路连接 单片机与仿真实验室 6 18-20 7 任务6 简易密码锁设计 1）数组的概念 2）教师讲解分析线路，程序设计 3）教师指导学生完成电路图连接 4）教师指导学生完成调试 1）密码锁程序设计 2）完成密码锁电路连接 单片机实验室 6 21-23 8 任务7 时间间隔为1s的流水灯控制 1）定时器/计数器的概念 2）教师讲解分析线路，程序设计 3）教师指导学生完成电路图连接 4）教师指导学生完成调试 1）流水灯程序设计 2）完成流水灯电路连接 单片机与仿真实验室 6 24-26 9 任务8 简易秒表控制 1）C语言的函数 2）教师讲解分析线路，程序设计 3）教师指导学生完成电路图连接 4）教师指导学生完成调试 1）秒表程序设计 2）完成秒表电路连接 单片机与仿真实验室 6 27-29 10 任务9 可控霓虹灯控制 1）中断系统 2）教师讲解分析线路，程序设计 3）教师指导学生完成电路图连接 4）教师指导学生完成调试 1）霓虹灯程序设计 2）完成霓虹灯电路连接 单片机与仿真实验室 30-32 11 任务10 模拟交通灯控制 1）知识梳理与总结 2）教师讲解分析线路，程序设计 3）教师指导学生完成电路图连接 4）教师指导学生完成调试 1）模拟交通灯程序设计 2）完成模拟交通灯电路连接 单片机实验室 6 33-35 12 任务11 LED数码管显示的简易秒表设计 或任务12 LED点阵式电子广告牌控制 1）单片机与LED数码管的结构及原理 2）LED大屏幕显示器和接口 3）教师讲解分析线路，程序设计 4）教师指导学生完成电路图连接 5）教师指导学生完成调试 1）LED数码管显示程序设计 2）LED数码管显示控制电路连接 1）LED点阵式程序设计 2）LED点阵式控制电路连接 单片机与仿真实验室 6 36-38 14 任务14 具有简单控制功能的简易秒表设计 1）单片机与键盘接口 2）教师讲解分析线路，程序设计 3）教师指导学生完成电路图连接 4）教师指导学生完成调试 1）简易秒表程序设计 2）完成简易秒表电路连接 同上 6 39-41 15 任务15 简易数字电压表制作 或任务16 简易波形发生器制作 1）A/D、D/A转换接口 2）教师讲解分析线路，程序设计 3）教师指导学生完成电路图连接 4）教师指导学生完成调试 1）简易数字电压表程