“买猪千口”与“朱肚皮”.doc

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 “买猪千口”与“朱肚皮” 　　把字写得整齐、清楚是保证书面交际顺利进行的基本条件。古代，某县官请客，写了张字条，让衙役去采购。其中有“买猪舌”一项。因为字条是直行书写的，县大人又疏于书法，把“舌”字的上下两部分离得太开了，衙役读成“买猪千口”。于是，衙役到乡下到处收罗，买回了一千头猪。这是直行书写不规范带来的后果。现代，某校某教师在开学第一天点名。有一学生名叫“朱月坡”。由于写名册的人那手字太臭，把“坡”字左右两旁分离了，导致教师错读成“朱（猪）肚皮”。全班哗然。这是横行书写不规范造成的笑话。汉字多数由一个以上的部件组合而成。书写时要注意字形的内聚，使多部件构成的字呈现整体性。 　　把字写得整齐、清楚是保证书面交际顺利进行的基本条件。古代，某县官请客，写了张字条，让衙役去采购。其中有“买猪舌”一项。因为字条是直行书写的，县大人又疏于书法，把“舌”字的上下两部分离得太开了，衙役读成“买猪千口”。于是，衙役到乡下到处收罗，买回了一千头猪。这是直行书写不规范带来的后果。现代，某校某教师在开学第一天点名。有一学生名叫“朱月坡”。由于写名册的人那手字太臭，把“坡”字左右两旁分离了，导致教师错读成“朱（猪）肚皮”。全班哗然。这是横行书写不规范造成的笑话。汉字多数由一个以上的部件组合而成。书写时要注意字形的内聚，使多部件构成的字呈现整体性。 　　把字写得整齐、清楚是保证书面交际顺利进行的基本条件。古代，某县官请客，写了张字条，让衙役去采购。其中有“买猪舌”一项。因为字条是直行书写的，县大人又疏于书法，把“舌”字的上下两部分离得太开了，衙役读成“买猪千口”。于是，衙役到乡下到处收罗，买回了一千头猪。这是直行书写不规范带来的后果。现代，某校某教师在开学第一天点名。有一学生名叫“朱月坡”。由于写名册的人那手字太臭，把“坡”字左右两旁分离了，导致教师错读成“朱（猪）肚皮”。全班哗然。这是横行书写不规范造成的笑话。汉字多数由一个以上的部件组合而成。书写时要注意字形的内聚，使多部件构成的字呈现整体性。 　　把字写得整齐、清楚是保证书面交际顺利进行的基本条件。古代，某县官请客，写了张字条，让衙役去采购。其中有“买猪舌”一项。因为字条是直行书写的，县大人又疏于书法，把“舌”字的上下两部分离得太开了，衙役读成“买猪千口”。于是，衙役到乡下到处收罗，买回了一千头猪。这是直行书写不规范带来的后果。现代，某校某教师在开学第一天点名。有一学生名叫“朱月坡”。由于写名册的人那手字太臭，把“坡”字左右两旁分离了，导致教师错读成“朱（猪）肚皮”。全班哗然。这是横行书写不规范造成的笑话。汉字多数由一个以上的部件组合而成。书写时要注意字形的内聚，使多部件构成的字呈现整体性。 　　把字写得整齐、清楚是保证书面交际顺利进行的基本条件。古代，某县官请客，写了张字条，让衙役去采购。其中有“买猪舌”一项。因为字条是直行书写的，县大人又疏于书法，把“舌”字的上下两部分离得太开了，衙役读成“买猪千口”。于是，衙役到乡下到处收罗，买回了一千头猪。这是直行书写不规范带来的后果。现代，某校某教师在开学第一天点名。有一学生名叫“朱月坡”。由于写名册的人那手字太臭，把“坡”字左右两旁分离了，导致教师错读成“朱（猪）肚皮”。全班哗然。这是横行书写不规范造成的笑话。汉字多数由一个以上的部件组合而成。书写时要注意字形的内聚，使多部件构成的字呈现整体性。 　　把字写得整齐、清楚是保证书面交际顺利进行的基本条件。古代，某县官请客，写了张字条，让衙役去采购。其中有“买猪舌”一项。因为字条是直行书写的，县大人又疏于书法，把“舌”字的上下两部分离得太开了，衙役读成“买猪千口”。于是，衙役到乡下到处收罗，买回了一千头猪。这是直行书写不规范带来的后果。现代，某校某教师在开学第一天点名。有一学生名叫“朱月坡”。由于写名册的人那手字太臭，把“坡”字左右两旁分离了，导致教师错读成“朱（猪）肚皮”。全班哗然。这是横行书写不规范造成的笑话。汉字多数由一个以上的部件组合而成。书写时要注意字形的内聚，使多部件构成的字呈现整体性。 　　把字写得整齐、清楚是保证书面交际顺利进行的基本条件。古代，某县官请客，写了张字条，让衙役去采购。其中有“买猪舌”一项。因为字条是直行书写的，县大人又疏于书法，把“舌”字的上下两部分离得太开了，衙役读成“买猪千口”。于是，衙役到乡下到处收罗，买回了一千头猪。这是直行书写不规范带来的后果。现代，某校某教师在开学第一天点名。有一学生名叫“朱月坡”。由于写名册的人那手字太臭，把“坡”字左右两旁分离了，导致教师错读成“朱（猪）肚皮”。全班哗然。这是横行书写不规范造成的笑话。汉字多数由一个以上的部件组合而成。书写时要注意字形