国家财政优质教案.doc

国家财政教案 【篇一：经济生活 第八课 《国家财政》教案】 第八课 ：第一框 国家财政 石春林 一、教学目标 （一）知识目标 ○知道财政的含义及其实质。 ○了解国家预算和决算的含义。 ○理解财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 ○懂得财政的资源配置职能。 ○理解财政的经济稳定职能。 ○知道财政收入的含义及具体获取渠道。 ○理解影响财政收入的主要因素。 ○了解财政支出的含义和我国财政支出的具体用途。 ○懂得财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系。 （二）能力目标 ○初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力。 ○初步掌握根据政府职能合理分配财政支出的实践能力。 ○能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力。 ○初步知道如何合理确定财政收支关系的实践能力。 ○辩证地认识财政赤字现象的思维能力。 （三）情感、态度与价值观目标 ○感受我国国家财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情 感。 ○关心国家财政支出的内容 ,关注国家与社会发展，增强主人翁意 识。 二、教学重点、难点 重点：一是影响财政收入的因素；二是财政的作用。 难点：财政政策对经济运行的调节作用。 三、教学方法 学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体 参与的教学形式。 四、教学过程 【导入新课】 宜万铁路堪称世界上最难修的铁路，它起于湖北宜昌，经恩施巴 东，过利川，止于重庆万州，全长 376.99 公里，大家都是生活在这 一地带的孩子，知道这些地区山有多高壁有多陡，也能理解建设条 件之艰、之难、之险。在全线近 377 公里的线路中，隧道占总线长 的 74% ，很多路段都是桥隧相连，宜万铁路这样艰险的建设条件在 世界山区铁路建设史上都少见。施工条件的艰难，也使得宜万铁路 的造价奇高，总投资达 225.7 亿元，平均每公里约 5987 万元，每米 约 59870 元，造价是青藏铁路的两倍多。但是，建设宜万铁路意义 却是重大的，它对于长江流域国土资源开发和经济发展，实施西部 大开发战略，加快少数民族地区脱贫步伐，增进民族团结，完善和 优化铁路路网结构等，都具有十分重大的意义。 问题探究：修建宜万铁路需要大量资金，依靠个人出资能兴建吗？ 那么宜万铁路主要依靠谁的投入来修建呢？ 让学生在教师引导下明确：宜万铁路耗资巨大，成本收回周期长， 个人不愿投资，只能由国家出资兴办，国家要出资，首先必须有一 定的收入，因此，国家必须参与社会分配。国家如何取得收入以满 足各方面支出需要的呢？这就涉及到国家财政问题。这就是我们今 天要学习的内容 【教学过程】 一、国家财政 1、财政的含义：国家的收入和支出 即一方面国家参与社会总财富分配 ,得到收入 .另一方面 ,国家根据实 际情况对相应的行业或地区进行支出 .总起来 ,称为财政 ,所以财政收入 和支出是国家参与社会分配的两个方面 . （1）目的：为了履行对内对外职能 （2）本质：财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面 . 2、国家预算和国家决算 师：请大家想一想，国家在财政实施之前需要做什么工作？ 生：制定收入、支出计划。 师：政府在实施财政收入和支出前都会制定一个计划，然后让这个 计划经过法定程序审查批准，这就叫做国家预算。而对于上一年度 国家预算执行结果怎样，也会有一个会计报告，称作国家决算。 （1） 国家预算 —— 年度收支计划，即为下年度的财政收入和支出 制定一个计划 （2） 国家决算 —— 上一年度国家预算的执行结果的会计报告 二、财政的巨大作用 师：（过渡）刚才我们所提到的宜万铁路这类耗资巨大建设工期 长，所以个人企业投资少，因而只能由国家投资，实际上，从区域 上看，我国中西部地区相对发展缓慢，经济相对落后，如果，你是 一个企业老板，你愿意投资基础设施建设行业和资源匮乏经济发展 落后的地区吗？ 生：表示出： 不愿意 师：由于基础设施属于公有性质的行业，盈利空间小，企业家不会 投资这类建设，另外企业家在利益的驱使下也倾向于在资源丰富、 较发达的地区投资，因而很少到西部地区投资。 所以这就是市场调节的局限性，如果完全由市场调节的话，会导致 投入某些地区、行业的资源严重不足，国家还必须通过财政来支持 这些行业和地区的发展，使资源在全国范围内得到合理配置。这体 现了财政支出的一个方向，也体现了财政支出的一个重要作用。 1、 国家财政具有促进资源合理配置的作用 也就是说国家对人、财、物等资源的流向在全国范围内进行控制调 节。 问题 1：你能举出财政发挥资源配置作用的其他例子吗？ （西气东输、西电东送、南水北调、青藏铁路、三峡大坝、 北煤南 运） 材料二：最近，一些调侃农副产品涨价的词汇很流行，豆你 玩、蒜你狠、姜你军、苹什么、棉花掌、油你涨，这些诙谐调侃背 后，反映出人们最关注最担心的话题 ——