2016年教师资格证国考中学《综合素质》“教师观”命题二考点分析.doc免费

欣瑞教育，专注教师培训领域！网址： 命题点２：教师职业的专业性 教师职业属于一种专业，教师是专业人员。这是教师职业的基本素质。根据专业的标准，教师职业的专业特点主要表现在以下六个方面。 1.专业功能与专业伦理 教师是为社会服务的,是培养人的人。教师的专业工作是为社会为人类谋利益的社会活动。中小学教育主要是一种社会公益事业，不是为了经济的利益,因 此，中小学教师这种职业的功能表现在：首先，是让人人都实现其受教育的权利,促进所有学生的全面发展,因此,要遵循有教无类的原则：其次，它通过培养人才　使社会的文化得以传承,使社会更加文明进步。从事这种职业的人,应该认识到它的社会意义，具有这样的一种职业的意识和自觉,努力通过自己的实践来体现这种 社会意义和价值。要体现教师工作的社会意义，就需要教师遵守专业伦理，许多国家都有教师职业道德规定，我国也有《中小学教师职业道德规范》，有的国家或地 方还有《教师誓词》,以此来提醒教师的一言一行。 2.专业知识和技能 从事教育工作需要许多专业知识技能，这也是教师专业训I练的基础。关于教师的专业知识和技能,一般认为,有两个特点。首先，是双专业性或复合性,即 教师有两个专业:一是所教学科的专业知识和技能,比如,语文、数学、物理、化学、历史等；另一个是教育专业的知识和技能，包括教育学、心理学、教育史、教　育技术学等知识和口语表达、课堂组织、学生观察、心理辅导、活