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学 海 无 涯
2020 高考作文备考:满分作文不负春光不负卿
【满分选读】
不负春光不负卿
六月鏖战,吾辈之意气;三载春秋,先生之培养。吾不言春蚕丝尽蜡炬泪干
之词,吾不言十里长亭万里送君之词。弥漫硝烟之中, 吾壮怀激烈,却只言:
不负春光不负卿。
初识恰似少年之遇,你教我放下过去,迎接未来。
“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁”,初遇时,我
还沉浸在初中的离别之中。你不动声色地在作业上批着“有一天晚上,我放下所
有的过去,从此我的梦便轻盈了”。高一,恰似少年。我遇到少年的你,你指明
我少年的路。不畏将来,不恋过往,这是你教给我的。少年之识,你解开我过往
的桎梏,带我走向新征程。
渐识恰似壮年之遇,你教我把握当下,挑战现在。
“壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”心理学中有一个有趣的三分
之二定理:一件事情的三分之二处是最难的,也是最容易放弃的,却也是最有价
值的。高二,壮年之时伴着它的三分之二跌跌撞撞走来。你借用莎士比亚的话说
“时间的大钟上只有两个字:现在”,你说,人生百年无几何。你拨正那颗浮躁
的心,你浇灭那颗渐生放弃的心。你说,三分之二后,将是我们愿意为之拼搏的
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学 海 无 涯
人生,江阔但云不会低,所谓功崇惟志,业广惟勤也是如此。你拉着我走向现在,
此刻。
初别恰似老年之遇,你教我为人处事,走向社会。
“溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。”三年的时光终于聚集在此刻。兢兢
业业,不舍昼夜三载,只为一将功成,拔剑示天下。但你说,走出学校,我们这
一株株苗也将成才。我们,将不仅仅是一个人,我们代表着你,代表着学校,代
表着我们这一代。你说,今后的我们,将是下一批杜富国、程开甲,即使难以望
其项背,也要全力以赴。老年之遇,更似一位智者的指点。那位智者将一生所学
教给下一代,教给我。
先生之风,贯彻“自由之思想,独立之人格”;先生之风,坚持因材施教,
不懈不怠。先生以为只是尽了师责,殊不知,桃李不言,下自成蹊。
“行远必自尔,登高必自卑”,先生之言,铭记于心。今日,吾辈挥洒战场,
源自先生滴水之恩;今日,吾辈以筆为梦,源自先生循循善诱;他日,待吾辈逐
梦未来,定不负春光不负卿!
【点评】
1.标题靓丽,富含深意。标题引自南怀瑾《习禅录影》中的名句“等闲若得
东风顾,不负春光不负卿”,意思是若得到别人的帮助,定不辜负时间和帮助的
那个人,用于此处彰显对老师的一片赤诚,且“春光”蕴含青春之意,作者抱负
不言自明。
2.行文流畅,过渡匠心。小作者文笔可见一斑,对于正文三个分论点和分析
论证之间的过渡的把握别具匠心,分别用“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层
楼,为赋新词强说愁”、“壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”和“溪涧岂
能留得住,终归大海作波涛”领起。
3.凤头豹尾,劲道十足。文章开头和结尾都运用对偶、对照和引用之法倾心
打磨,要言不烦,荡气回肠,很有劲道。
一枝一叶总关情
学子,愤笔,回廊中。
斯人,独立,寒窗前。
面对埋首读书的学生,老师饱含深情地说了一句话:你们看看书,我再看看
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学 海 无 涯
你们。寥寥数字,背后是老师多少热切的期盼与离别的不舍?
看着这句朴素的文字,我突然红了眼眶。我想象着,当高考结束时,走出考
场时的情形。满街脚步突然静了,漫天柏树突然没有动摇,仲夏的夕阳落在我的
肩上,没有轰轰烈烈的感觉,一切终归平淡。只是,将与恩师分离,将与母校告
别,当下心中轰然一恸,若有所失。
我明白,老师的心中也一定是矛盾的。“你们看看书”,盼的是我们鹰击长空,
“我再看看你们”,怕的是我们一去不回。
是的,我们毕业了,带着老师无限的深情。谁还记得那一个个挑灯的月夜,
谁还记得那一张张乏味的试卷?离别的钟声已然敲响,高中的巨轮将至终点,而
那一个个坚守岗位的恩师,正像是一个个摆渡人,渡人渡己,教人领略长风破浪
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