- 2
- 0
- 约3.66千字
- 约 6页
- 2020-08-13 发布于四川
- 举报
PAGE
PAGE 6
如何在信息技术教学中渗透人文教育
? 在二期课改中,情感教育、道德教育、人文教育的内容得到很大的关注和强调,这是培养一个全面发展的、和谐的人所必需的。
作为技术性很强的一门学科,我认为在《信息科技》的教学中,要在注重培养学生信息能力的同时,加强对学生的人文教育,全面地提高学生的信息素养,使学生在面对浩瀚的信息时,能够正确、自如地去搜集、识别、处理、应用,而不至迷失自我。我们先来分析一下缺失人文教育带来的危害。
一、缺失人文教育带来的问题
1、痴迷不良游戏:不少学生对含有暴力、色情等不良倾向的电脑游戏、网络游戏乐此不疲。
在游戏中,金钱和暴力主宰一切,没有正义
您可能关注的文档
- 不确定时代的专案管理.doc
- 日常接触的词汇.doc
- 面对甲型H1N1流感.doc
- 九十六学年度第二学期大桥国小网路竞赛查资料试题.doc
- 作者--郑石岩先生.doc
- 设备需求一览表:最高限价:500000元.doc
- 学校_______班级_______姓名_______考试号_______…………………………………密.doc
- 江苏杨子江化工园所有企业资料.doc
- 游泳运动课程教学大纲.doc
- 著衣游泳资料.doc
- T∕QGCML 3144-2024 市场化科普工作规范.docx
- T∕QGCML 3157-2024 智能型水产投料轨道车.docx
- T∕QGCML 3164-2024 表面处理污泥水热制备聚硫铁晶体.docx
- T∕QGCML 3138-2024 可燃气体与有毒气体报警器主板控制软件.docx
- T∕QGCML 3075-2024 井下钻探技术在特厚煤层中精准探测技术规程.docx
- T∕QGCML 3139-2024 基于STM32天然气煤气检测报警系统.docx
- T∕QGCML 3079-2024 煤矿预防工伤事故服务管理规范.docx
- T∕QGCML 3086-2024 综采工作面过超高空巷高水充填技术规程.docx
- T∕QGCML 3061-2024 远程费控电能表.docx
- T∕QGCML 3131-2024 便携式大气颗粒物智能检测分析仪.docx
原创力文档

文档评论(0)