七年级下册历史知识点总结_图文.doc

人教版七年级历史下册知识点归纳 第1课繁盛一时的隋朝 一、南北重归统一 1.隋朝的建立时间:581年建立者:隋文帝杨坚都城:长安(今陕西西安 2.隋朝的统一时间:589年 二、隋文帝的统治(“开皇之治” 1.措施:(1改革制度(2发展生产(3注重吏治 2.意义:隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展。 三、隋朝大运河 1.目的:①加强南北交通;②根本原因:巩固隋朝对全国的统治。 2.河段:洛阳为中心,北达涿郡(今北京,南至余杭(今杭州。 从北往南:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。(涿郡—永济渠—洛阳—通济 渠—淮水—邗沟—江都—江南河—余杭 3.长度、地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。 4. 意义(作用:大大促进了我国南北的经济交流。 四、比较:秦朝与隋朝的相似 1.短命王朝,二世而亡。 2.皆因暴政引发农民起义被推翻。 3.都有重要政治制度沿用多年:秦朝有专制主义中央集权制度、隋朝有科举制。 4.都有著名工程存世:秦朝的长城和隋朝的大运河(赵州桥。 5.都是结束重大分裂时期完成的统一。 第2课“贞观之治” 一、唐朝的建立时间:618年开国皇帝:唐高祖李渊都城:长安(今陕西西安 二、“贞观之治”(唐太宗的措施 1.措施:(1政治方面:①注重总结历史经验教训,重视人民群众的力量。②任用贤才、 虚心纳谏。任用富于谋略和善断大事的房玄龄和杜如晦;重用敢于直言的魏征。 (2经济方面:注重发展生产,合并州县,革除“民少吏多”的弊政,减轻人民负担。 (3生活方面:崇尚节俭。 (4文化方面:重视人才的培养和选拔。大大扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员。 (5民族关系:在今新疆地区设立管辖西域的最高行政和军事机构(安西都护府。把文 成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。 (6对外关系:贞观初年,玄奘西游天竺(印度求取佛经,促进了唐印文化交流。 2.意义:唐太宗时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。历史上称当时的统 治为“贞观之治”。 三、女皇帝武则天 1.武则天是中国历史上唯一的女皇帝。 2.因为她继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济继续发展, 国力不断增强。所以人们称她的统治为“政启开元,治宏贞观”。(承上启下的作用 第3课开元盛世(唐玄宗的统治措施 一、开元之治(政治 (1任用贤才(姚崇;(2崇尚节俭;(3重视吏治:把中央优秀官吏下放到地方任职,并亲自考核县令的政绩。(4比较:唐玄宗与唐太宗相似的是(1和(3 二、盛世经济的繁荣(经济 1、农业(1农耕技术的发展:育秧移植栽培技术的使用 (2茶叶生产的发展:饮茶之风在全国范围盛行。 (3农业工具的改进:曲辕犁、筒车 2、手工业 (1丝织业 (2陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩 3、商业 (1著名的大都市:长安、洛阳、扬州、成都 (2唐都长安是各民族交往的中心,也是当时世界 上最大的一座国际性大都市。城内分为坊和市,坊 是居民住宅区,市是商业区。 (3比较:汉朝长安的东市和西市在城的西北角, 唐朝长安的市在居住区内,反映商业发展繁荣。 三、民族关系:册封回纥首领为怀仁可汗;封渤海 君王;封南诏首领为云南王。 四、对外关系:玄宗时,鉴真和尚东渡日本,兴修唐招提寺,促进唐日文化交流。 五、文化:把诗赋作为进士科主要的考试内容,促进了唐诗的繁荣。 第4课科举制的创立 1、改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 2、促进了教育事业的发展。 3、促进了文学艺术的发展。 第5课“和同为一家” 一、松赞干布和文成公主 1、松赞干布统一青藏高原:7世纪前期,定都逻些(今拉萨。 2、唐蕃“和亲” (1文成公主入吐蕃: ①原因:松赞干布仰慕中原文明,向唐求婚。②过程:唐太宗——文成公主——松赞干布。 ③意义:密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。 (2金城公主入吐蕃: ①过程:8世纪初,金城公主——尺带珠丹。 ②意义:吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了,唐 蕃关系日益密切。 3、比较:昭君出塞和文成公主入藏 (1昭君出塞:①原因:呼韩邪请求和亲。 ②过程:汉元帝——王昭君——呼韩邪单于(蒙 古族。③意义(影响:呼韩邪单于和昭君,为汉匈友好相处和文化交流做出了重大贡献。 (2相似:①原因相似——少数民族政权请求;②形式相同——汉族中央政权与少数民族政权和亲;③作用影响相似——密切经济文化交流、促进汉族与少数民族友好关系。 二、唐朝周边的少数民族 三、唐朝处理与少数民族之间关系的方式 1.战争:唐太宗时期与东突厥的战争。 2.设立机构:唐太宗和武则天在西域设立最高行政和军事机构。 3.和亲:唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。 4.册封首领: