部编版四年级下册第16课《海上日出》讲解.pdf

部编版四年级下册第 16 课《海上日出》讲解 知识点 教材分析： 《海上日出》选自巴金的散文集《海行杂记》 。《海上日出》是一篇写 景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴 朗天气和有云时海上日出的不同景象， 展示了日出这一伟大奇观。 文 章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。 作者介绍： 巴金（ 1904.11.25－ 2005.10.27） 原名李尧棠， 字芾甘， 四川成都人， 中国作家、翻译家、社会活动家， 是 20 世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。代表作品有 “激流三部曲”（《家》《春》《秋》）、“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）、 《随想录》、长篇小说《寒夜》等。 1982 年获“但丁国际奖” 。 我会写： 扩：扩大 扩充 扩容 扩张 扩音器 范：范围 范畴 示范 师范 范例 防范 努：努力 努嘴 钩努 努膊 刹：古刹 宝刹 一刹那 刹那间 烂：灿烂 腐烂 烂醉 烂熟 破烂 烂摊子 替：替代 代替 接替 顶替 替身 兴替 镶：镶嵌 镶牙 金镶玉嵌 镶接 紫：紫色 酱紫 姹紫嫣红 大红大紫 仅：不仅 仅仅 仅存 仅有 绝无仅有 形近字： 扩（扩张）旷（旷达） 范（模范）茫（苍茫） 努（努力）怒（发怒） 烂（灿烂）拦（阻拦） 镶（镶嵌）嚷（叫嚷） 仅（仅有）汉（汉字） 多音字： 荷： hè电荷 hé荷花 刹： chà刹那间 shā刹车 近义词： 清静——安静 忽然——突然 容易——简单 灿烂——耀眼 反义词： 出现——消失 扩大——缩小 加强——减弱 容易——困难 理解词语： 【清静】（环境）安静；不嘈杂。 【扩大】使（范围、规模等）比原来大。 【夺目】（光彩）耀眼。 【分辨】辨别。 【灿烂】光彩鲜明耀眼。 【奇观】雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。 课内词语： 句子解析： 1、那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。 用船上的“响声”反衬看日出时气氛清幽的“静” 的环境，还有交 代具体地点的作用。 2、太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后， 终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 这句话具体地、 形象地描述了海上日出的情景。 作者先将太阳在海上 升起的情形比作“负着重荷” ，又用“一步一步” “慢慢地”等词语描 写海上日出的动态， 生动地写出了太阳上升的缓慢和吃力， 也写出了 “我”观看海上日出时的感觉。 一个“冲”字，一个“跳”字，生动地写出了太阳顽强的生命力和势 不可挡的伟力。 “深红的圆东西”指太阳，既状太阳之形，又绘太阳 之色，还表达出作者对太阳的喜爱之情。 3、有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面 上。 “走”是人或动物的动作，这里借用形容太阳，是拟人的修辞手法。 4、有时天边有黑云，而且云片很厚。太阳出来，人眼还看不见。然 而太阳在黑云里放射的光芒， 透过黑云的重围， 替黑云镶了一道发光 的金边。 使用“透”“镶”“染”