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学习好资料数学教研组活动记录活动时间活动负责人活动题目学前准备本次教研组活动时间学校全体数学教师一起讨论制定这一学期的活动计划讲解了自己任教年级的学生特征给自己制定教学目标数学教研组活动记录活动时间活动负责人活动题目讨论发学生数学学习兴趣兴趣是学生最好的老师是开启知识大门的金钥匙小学生如果对数学有浓厚的兴趣就会产生强烈的求知欲望表现出对数学学习的一种特殊情感学习起来乐此不疲这就是所谓的乐学之下无负担一创设学生熟悉的生活情境在实际中解决数学问题二在富有儿童情趣的童话中感受数学的美三以猜为动力引导学
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学前准备
本次教研组活动时间学校全体数学教师一起讨论，制定这一学期的活动计划，讲解了自己任教年级的学生特征给自己制定教学目标。
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讨论：发学生数学学习兴趣
兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种特殊情感，学习起来乐此不疲，这就是所谓的“乐学之下无负担”。
一、 创设学生熟悉的生活情境，在实际中解决数学问题
二、在富有儿童情趣的童话中
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