2010年华南师大博士生入学试题《体育历史与文化》.docVIP

2010年华南师大博士生入学试题《体育历史与文化》 一、??下面这篇评论的段落次序被打乱了，请按照文章的逻辑顺序把它排列好。(按照正确的顺序排列出各段的序号即可，10分)二、??对评论涉及到的事件可以从多种视角分析。请从下列学科中选择三个并依据其学科理论、方法和视角简要分析该事件：体育史学、体育社会学、体育人类学、体育传播学、体育法学和体育管理学。(1500字左右，60分)三、??在上述分析基础上自拟选题并拟定一个研究计划书。(30分)阅读材料：如何问责“砸龙舟”？(1)?? 千古以来，千舟竞发、万人呐喊的赛龙舟，是中华民族欢度端午的一大保留节目。它与包粽子、制香包、挂菖蒲等，赋予了端午节强烈的仪式感与深刻的历史人文内涵，也成为群众喜闻乐见、参与性强的文娱活动。也因此，在端午节来临之际，特别是在“保卫端午节”呼声日益高涨、端午节被列为首批国家“非物质文化遗产名录”的今天，出现这样的行为，匪夷所思。(2)?? 烟花爆竹最终从“禁”了十余年后，有了今年更多城市的“限放”。可以相信，这样的管理教训或经验，鹰潭的管理者们不会不知；从老百姓到国家，都在“捍卫端午节”上有了明确的态度他们也不可能不晓。而且，早在4年前，同样在江西，也发生过砸毁400余条龙舟的事情，被舆论同样谴责此举是“因噎废食”。那么，为什么同一个作法，今天仍然出现？(3)??报道说，砸舟的原因，是考虑