第一课世界格局和第一次世界大战课堂练习含答案.doc

最大最全最精的教育资源网 第一单元 20 世纪初的世界与中国 第一课 世界的格局与第一次世界大战 1．20 世纪初的世界格局 【课前学案】 1. 后起的资本主义国家走上对外扩张之路 (1)原因： 革命使资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。 20 世纪初，后起的 成 为欧洲第二号资本主义强国，但此时它比英法抢占的殖民地少得多。 (2)表现：①美国从西班牙手中夺取了拉美的波多黎各和亚洲的 ，把古巴变成自己的“保护国” ，同 时加入列强在中国的争夺。②日本与俄国在中国东北和朝鲜展开争夺，吞并了 。③德国渴望重新 的愿望最为强烈，与英、法、俄老牌资本主义国家展开了激烈的争夺。 (3)结果：到 世纪初，世界基本上被列强瓜分完毕。 2．欧洲列强的军备竞赛。 (1)原因：在瓜分世界和争夺霸权的过程中，欧洲列强的矛盾日益尖锐。 (2)表现： 与英国的海军竞赛引人注目。 (3)特点：工业革命中的科技成果被应用到 上，更增加了军备竞赛 的激烈性。 3．两大军事集团的形成。 (1)一个是由 、 、 组成的三国同盟，核心是 。另一个是 由 、 、 组成的三国协约，核心是 。(2)影响：造成国际关系的极度紧张， 整个欧洲笼罩在 的阴云下。 【当堂练习】 1. (2013 · 呼和浩特 )19 世纪末，帝国主义国家之间矛盾激化，德国外交大臣皮洛夫说； “我们也要求阳光 下的地盘。”这说明德国要求 A. 尊重自己的权利 B. 遵守世界秩序 C. 宣新分割世界 D. 建立军事基地 2．（2014· 广东省）图示法是我们学习历史的一种常用方法，下图是不同时期世界形势示意图。其中能够 反映第一次世界大战前世界形势的是 3．后起的资本主义国家中，渴望重新瓜分世界的愿望最为强烈的是 A ．英国 B．德国 C．日本 D．美国 4．（2011· 重庆綦江） 19 世纪末 20 世纪初帝国主义国家逐渐形成三国同盟和三国协约两大军事集团，其 中三国同盟的核心是 A ．英国 B．德国 C．法国 D．意大利 5．20 世纪初，世界基本上被列强瓜分完毕，其中占有殖民地最多的国家是 A ．英国 B．德国 C．法国 D．俄国 6．（2014· 贵州）读右边的《 1913 年英、美、德、法的实力对比表》 ， 表格所反映的史实导致的直接后果是： A ．三国同盟和三国协约的形成 英 美 德 法 B．轴心国集团和反法西斯同盟的形成 在工业产品数量上所占位次 3 2 1 4 C．美德取代英法掌握了世界霸权 在殖民地面积所占位次 1 4 5 2 D．美英矛盾成为帝国主义的主要矛盾 7．(16 分) 阅读右边的 20 世纪初欧洲两大军事集团对峙图，回答问题。 (1) 请分别写出右图中 A、B 两国及它们所在的军事集团的名称。 A 国名 ；所在军事集团称 ； B 国名 ；所在军事集团称 ； 新世纪教育网 天量课件、教案、试卷、学案免费下载 第 1 页 共 5 页 最大最全最精的教育资源网 这两大军事集团的形成，对世界形势的发展产生了怎样的影响？ 2．第一次世界大战 【考点链接】 考点 23．了解两次世界大战的概况 a 【课前学案】 1. 第一次世界大战的爆发的原因 （1）根本原因：资本主义经济政治发展不平衡。 (2)其它因素：两大军事集团相互敌对与竞争；军国主义 论调盛行；列强煽动极端 情绪。 2. 列强争夺的焦点是 地区。该地区成为世界大战爆发的“火药桶” 。 3. 概况（ 1）时间： 年至 年。 （2）导火线 (直接原因 )： 事件 (3)爆发的标志是奥匈帝国向 宣战。 （4）交战 双方 ： 、 为首的同盟国与 、 、 为首的协约国 (意大利见风使舵，脱离同 盟国，加入协约国） 。 （5）主战场欧洲形成三条 战线 ：西线是 、 与 交战；东线是 与 、 交战； 南线是 与 交战。 (6)西线的两大 战役 ：①1914 年的 战役，②凡尔登战役： 1916 年，作战双方 、 ，造成双 方 70 多万人伤亡，被称为“ 凡尔登 ”，是第一次世界大战中最残酷的战役。 (7) 特点与影响：①特点：规模空前，牵涉到 30 多个国家的 15 亿人口。②影响：参战各国共死伤 3000 多万人，给人类带来了巨大的灾难。 (8)启示：战争给人类发展和进步带来了严重灾难，我们要以史为鉴，珍惜和平、热爱和平、远离战争。 （9）加速大战结束的因素：①俄国爆发十月革命；② 帝国瓦解和德国国内起义；③美国、日本、 中国、巴西等国后来加入 (军事集团 )参战。 (10)结果： 1918 年 11 月，德国投降，以 (军事集团 )的失败而告终。 3. 一战的性质：列强的 和 战争，是非正义的战争。 4. 一战中首先使用的新式武器： 、 和毒气弹。 【当堂练习】 1．（2011· 江苏苏州）学习了第一次世界大战的历史后，