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学 海 无 涯
合唱队训练计划
一、指导思想:
为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修
养,使学生掌握科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化
底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设。
二、合唱团成员:
自愿参加合唱队的学生。队员应具有良好的团队合作精神,尊重
艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加歌唱课学习、排练与演
出等各项集体活动。
三、训练措施
1、加强合唱欣赏,培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学
生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充
分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱
作品的艺术魅力。在合唱训练中,分一二年级段、三四年级段和五六
年级段。常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们
细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。
让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱
的兴趣。
2 、加强科学发声训练,激发合唱兴趣
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学
生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等呼吸方法,采用他
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们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深
呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。
另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、
鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的
发声概念。特别是唱高音时,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声
带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、
声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。
培养学生的歌唱能力的应从这几个方面入手:①歌唱的姿势,主
要是指站着歌唱的姿势,包括两腿自然张开、头正颈直、挺胸收腹、
两肩自然下垂等。②发声方法,这主要包括口腔的形状、运气方法、
音与音之间的连接等。③对歌曲的处理,包括对旋律、节奏的处理、
咬字吐字、平翘舌与前后鼻音、情感、面部表情与动作的处理等。
四、训练目标:
1、基本功训练
教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分
出大本嗓和用方法歌唱的区别。
教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分
出大本嗓和艺术嗓的区别。
声音的训练:
(1)呼吸 (2)声音位置 (3)直声训练
音准的训练
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音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱
的音准训练较为复杂。
寻找共鸣位置扩大音域的训练
(1)胸音训练 (2)头音训练
合唱表现的四种手段
(1)连唱 (2)跳唱 (3)强而有弹性 (4)不连不
跳
节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,
没有节奏也就没有音乐。
咬字吐字的训练
以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究
字清意深情自真。
2 、艺术修养的培养
通过学习合唱歌曲,对学生进行审美教育,培养学生高尚的情操,
丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练
要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4 、扩大知识范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲,开阔学生的眼界。
五、训练时间:每周一、三、五艺术课。
六、训练地点:校音乐室或多媒体教室。
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二:
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