初一地理教案：让我地理们走进地理导学案.docx免费

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 让我们走进地理导学案 学习目标: 1.激发对地理的探索兴趣,了解我们生活的地理环境中存在着许多地理之谜、地理问题,了解地理学科,培养对地理的学习兴趣。 2.注意学习身边的地理知动态的地理知识和发展中的地理知识。 3.形成“联系实际、灵活运用地理知识”的观念,知道在日常生活、经济建 设、社会文化等方面都离不开地理知识 重点:了解地理学科, 培养对地理学习的兴趣 难点:激发学生主动学习地理的热情和兴趣,让学生对今后的地理课产生“期盼心理”。 自主学习 (一)、结合学习目标,科代表带领小组成员独立自主完成学习目标,并记录下自己学习中的疑问: 1. 你知道地球上还有哪些地理之谜? 2. 你能举例说明地理知识与我们的日常生活的关系吗? 3. 你能举例 说明地理知识与我们的生产建设的关系吗? 4. 你能举例说明地理知识与我们的社会文化的关系吗? 组内:相互交流自己的认识,比较出不同之处,提出疑问,由科代表或另一成员记录。 组间:以各组科代表为代表交换各组记录,作出汇总。并互相解答。 (二)、俗话说,入乡随俗,入国问禁 ,你知道美国人、 英国人、巴西人、泰国人、日本人、埃及人分别有哪些习俗和禁忌吗? 畅所 欲言: 1、 你喜欢学地理吗?你喜欢怎样的老师? 2、地理课你希望自己如何表现? 3、 畅谈自己的未来。 考考你 ①下列比赛适合在海