初一地理教案：气温地理的变化与分布学案3.docx

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 气温的变化与分布学案3 【学习目标】 知识与技能：能用气温曲线图，说明气温的日变化和年变化的规律，阅图归纳世界气温的分布规律。 过程与方法：通过自主学习，能够通过阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温的分布规律，及气温变化特点。 情感态度与价值观：通过学习了解气温和人类生活的密切关系。 【学习重点】能用气温曲线图，说明气温的日变化和年变化的规律，阅图归纳世界气温的分布规律。 【学习难点】阅图归纳世界气温的分布规律。 【学法指导】指导学生读图 ，完成学习目标 。 【教学设备】多媒体 卫星接收 【学习过程】 【创设情景，引入新课】 思考多媒体上的几个问题并尝试回答 【自主学习】 （一）大声读课本P53-54页文字，读P53-54页图3.10至图3.12，在书中圈出以下问题： 1.测定气温的工具是＿＿ 2.测定气温一般采用＿＿，记做＿＿，读做＿＿ 3.对气温的观测，通常一天要进行 ＿＿ 次，一般在北京时间 ＿＿时、＿＿时、＿＿时、＿＿时。 4、读图3.10，总结出日平均气温的计算方法是 。 你能根据日平均气温的计算方法，推出月平均气温、年平均气温的计算方法吗？ ， 。 5、读课本图3.11和图3.12，理解气温日变化、气温年变化、气温日较差、 气温年较差 6、读右图完成下列内容 （1）最高月平均气温出现在 月， 数值约为 ℃； （2）最低月平均气温出现在 月， 数值约为 ℃； （3）气温年较差为 ℃； （4）该地气温的年变化规律是：冬 夏 ，季节变化 ，年较差 （大或小）。 7、大陆上的气温（ ）月最高，（ ）月最低。海洋上的气温（ ）月最高，（ ）月最低。 （二）大声读课本P55-56页文字，读P55页图3.16，在书中圈出以下问题： 1.等温线是地图上气温相同的点的连线，通常用等温线图来表示＿＿＿＿ 2.在同一条等温线上，各点的 ＿＿相同 3.等温线数值大，气温 ＿＿，数值小，气温＿＿ 4.等温线稠密的地方，温差 ＿＿ ，稀疏的地方，温差＿＿ 5.等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是 ＿＿中心，如果中心气温高，表示这里是 ＿＿ 中心 6. 读P56页图3.17归纳气温分布规律：一般来说，低纬度气温＿＿ ，高纬度气温 ＿＿ 。同纬度地带，夏季陆地气温＿＿ ，海洋气温＿＿ ；冬季陆地气温＿＿ ，海洋气温＿＿。（世界气温水平分布规律） 7.在山地，气温随着海拔升高而降低。大致海拔每升高100米，气温约下降＿＿°C（气温垂直分布规律） 【合作探究】 1、完成课本P54页活动1和2 2、读P56页图3.18计算山顶的气温