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。 深圳各区历年结构化面试题目 罗湖区 1、（2015 年下半年）陶行知的一句话：……教师的专业发展是教师最大的幸福……。请你谈谈对这句话的理解。 2、（2015 年下半年）为什么下水道要做成弯曲的？（物理学科的专业知识） 3、备课要备课本，备学生，请说一说如何做到备学生？ 答：备学生首先要全面了解学生的特点，包括生理特点和心理特点，对学生的动手操作能力、语言表达概括能力、抽象思维能力的水 平有所认识，这样才能确定采用什么样的教学手段来进行教学，其次，备学生要了解学生已有的知识水平，学生在本节课之前已经学 习过哪些知识，哪些知识是本节课的基础和辅助，这样才能确定选取什么样的教学内容进行讲授。最后，要为学生可能会在课堂上做 出什么样的反应做好准备，也要做好应对突发情况的紧急准备。总而言之，我们在备学生的时候，要多思考几个问题，怎样才能激发 学生的兴趣，怎样才能调动学生的积极性，学生需要的是什么等等，这样才能备好学生。 （拓展：怎么做到备教材） （答：备教材首先离不开对教材的钻研，首先，要了解本节课在教材中的地位，本节课的作用是什么，有什么重要的意义，本节课在 教材中是如何呈现的。其次，备教材还要备教学目标，包括三维目标，知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。其中知识与技能 要根据课程标准来确定，过程与方法指的是学生在本节课的学习过程中能掌握什么样的学习方法，经历一个什么样的过程，情感态度 价值观指的是学生通过这节课能有什么样的情感体验，这节课对学生的人生观价值观有什么影响。另外，备教材还要备重点难点，重 点指的是学生在本节课中首要的必须掌握的知识内容是什么，而难点指的是学生对哪些知识的学习会感到困难，老师对哪些要教给学 生的知识感到困难。 ） 4、你认为教师应该有什么特质和形象？ 答：从外表上的形象来看，老师应该穿着整洁、仪表大方、举止端庄、面对学生和蔼可亲，上课时富有激情、教态自然大方。从气质 上来看，老师应该给人一种积极向上、为人师表的感觉。老师的一言一行都起到示范的作用，潜移默化耳濡目染地教育着学生，是学 生的榜样和楷模，是学生人格上的引领者。从内在上来看，老师还应该是饱读诗书、知识渊博的形象，是学生学业上的传道授业解惑 者。另外，老师还应该是富有爱心，关心爱护学生的形象，是学生生活上的帮助者。 5、展示了大量的图片和视频，给学生直观的印象，你怎么看待这种教学方式？ 答：这种教学方式符合教学原则中的直观性原则，这是符合学生的身心发展特点的，学生的抽象思维能力尚未完全成熟，很多时候需 要通过形象思维能力来接受知识。除了展示一些图片素材视频素材之外，还可以采用模型展示、实物展示、演示实验等方式来给学生 直观的印象， 提高教学效果， 还可以激发学生的学习兴趣， 调动学生的学习积极性。 在采用直观形象的教学手段时要注意素材的选取， 所选取的素材， 所展示的事物必须是符合教学目标的， 对讲授知识有辅助作用的，同时也是与生活紧密联系的， 能引起学生的兴趣的。 另外， 还需要注意的是， 老师也不能过分依赖于多媒体手段来展示大量的素材， 也要结合知识的演绎过程来慢慢培养学生的抽象思维， 不能让学生只依靠形象思维来认识事物。 6、有人认为好的纪律就要让同学安安静静的听课，老老实实的坐着，你怎么看？ 答：我不认同这个观点。或许从表面上来看，好的纪律的表现就是学生能遵守课堂纪律，安静认真地听老师讲课，但是那是过去的一 种课堂表现。现在新课改提倡的教学方式不再是单一的满堂灌，还倡导探究式学习、合作学习等，我们不希望课堂上是死气沉沉的氛 围，我们希望当老师要求学生讨论交流时、动手实验探究时，学生能够积极热情地参与到活动中来，大胆地发表自己的观点，展示自 己，形成热烈的活泼的课堂氛围。总而言之，我们希望学生能静能动，当老师讲授知识时学生能遵守纪律认真安静地听讲，当老师允 许学生参与课堂活动时，学生能积极大胆地表现自己。 7、新课标倡导什么新的学习方式 答：新课标的理念是以人为本，倡导人的全面发展，所以，新课标倡导改变过去单一的机械式的接受学习，而提倡自主学习、探究学 习和合作学习。其中，自主学习强调的是学生的主体性和个体能动性。它表现为我要学，而不是要我学。这要求老师要尊重和信任学 生，创设能让学生自主学习的环境，培养学生自主学习的意识，让学生为自己的学习负责。这种学习还要注意老师对学生元认知能力 的培养， 培养学生对学习的自我监控能力。 探究学习