初一地理教案：气温地理的变化与分布学案二.docx

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 气温的变化与分布学案二 情景链接 这节课我们学习气温的分布 自主学习 1. 等温线的判读 (图4.7) (1)低温中心:______________,高温中心______________ (2)等温线密集的地方,气温________,反之________ 2. 气温的分布规律: (1)低纬度气温_____,高纬度气温______,其影响因素是________ (2)同纬度地区,夏季陆地气温______,海洋气温______,冬季相反,其影响因素是________ (3)在山地,气温随着海拔升高而_______,大致每升高______,气温约下降______,其影响因素是________学生自己完成 合作探究 1. 完成课本P43 图4.86 的问题 2.读世界年平均气温分布图,回答下列问题 (1)从全球分布上看,年平均气温分布规律是从________向逐渐降低。 (2)南半球与北半球的等温线相比, ___半球的等温线比较平直,原因是________ (3)南半球20℃等温线经过的大洲有____洲、____洲和____洲。 (4)我国青藏高原地区年平均气温明显____ (高、低)于周围地区,原因是 3. 完成书本P45 图4.11 画出思维导图 这节课我们主要学习了气温的分布规律及影响因素,最重要的是同学们要记住气温的分布规律。 攀登高峰 1. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,两句诗中蕴含的地理原理是( ) A. 不同纬度地带气温不同B. 同一纬度地带,海洋和陆地气温不同 C. 海拔越高,气温越低 D. 南方气温比北方气温高 2. 世界年平均气温的分布规律是( ) A. 从赤道向两极气温逐渐降低B. 同纬度地区,冬季陆地气温高,海洋气温低 C. 同纬度地区,海拔越高,气温也越高D. 北半球的气温比南半球高 3. “高出不胜寒”的原因是( ) A. 海拔高,气压低B. 海拔高,空气稀薄 C. 海拔每上升1000米,气温要下降0.6°C D. 海拔每上升1000米,气温要下降6°C 4. 纬度大致相同,拉萨的气温比成都低的原因是( ) A. 纬度因素 B. 地形因素 C. 洋流因素 nbsp