话题作文倾听的写作指导.ppt

作文写作指导: 以“倾听”为话题作文 【原题回放】 24.阅读下面的文字,根据要求作文。(50分) 倾听,要用心去听、去感受。我们可以倾听大自然 的各种天籁,如海浪声、溪流声、鸟鸣声 我们 还可以倾听音乐、倾听话语、倾听教诲 我们还 可以倾听来自心灵的声音、来自灵魂深处的呐喊 关于“倾听”,你也许有自己的理解和感受,也许 有相关的经历和感悟,请以“倾听”为话题,写一篇 文章。注意:①题目自拟②除诗歌之外,文体不 限③不少于600字 二、【文题解析】 (一)试题特点 (1)开放性 试题只设置了一个话题范围,而在立意、选材、 角度、体裁、表达方式等方面,均未作任何限制, 写作时可以通过各种“倾听”,从不同角度,来表 达自己的经历、见闻、感受和见解。这种开放度与 灵活性,既能从观察积累、思想认识、思维活动、 感受能力、表达水平等多方面检测考生的综合素养 又给考生提供了自由发挥与的宽广天地 (2)贴近学生实际,具有普遍可靠性。 该话题的内容范围为广大同学所熟悉,切合学 生的生活实际,题中指出的“倾听”现象,在自然 界和社会生活中随处可见,学生不难有自己的发现 和领会。学生只要平时注意观察积累,善于对客观 事物进行思考,都会有话可说。 (3)题型结构直截鲜明。 有导引语,设定内容范围,引导思考方向;有 引出话题主干;有说明写作注意事项。表述简明直 截,题意明确,审题难度低。 (二)审题立意 “倾听”意为“虚心地听取”,导引语中也有 “倾听,要用心去听、去感受”,所以它不是简单地 听取,更不是无意听到,而是一种有意聆听,一种带 有主观态度的聆听。 这篇文章既可以写成人际交往类,也可以写成 感悟思考类