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汉字听写大赛发言稿
【篇一:汉字听写大赛致辞】
汉字听写大赛上致辞
亲爱的同学们、各位选手:
大家下午好。
经过为期两天的班级海选,我们今天在此举行中学生汉字听写大赛
总决赛。首先祝贺各位选手浪里淘沙,在班级初赛中脱颖而出。这
次汉字听写大赛旨在弘扬汉字文化,感悟汉字魅力,唤醒同学们对
汉字的重视和珍爱,引导同学们规范、端正、整洁的书写汉字。
汉字是世界上最古老的文字,已有六千年左右的历史。现存最古老
的汉字是发现于我们安阳殷墟的甲骨文。可以说,我们离汉字的源
头很近,不足 100 华里。鲁迅曾说:汉字有 “三美 ”,音美以感耳,
形美以感目,意美以感心。的确,汉字是华夏民族的文化瑰宝,是
先祖智慧的完美凝练。一个个方块字,无不是一幅幅跃动着的图画。
细细读之,如同读一首隽永的小诗;慢慢品之,如同走进一段厚重
的历史。笔墨之间,舞姿翩翩。由横、竖、勾、点、撇、捺多种笔
画交错穿插、包容互补的每一个汉字都是别具一格的艺术珍品。汉
字之美,需要每一个书写者去演绎、去创造。端庄的楷书,流畅的
行书,奔放的草书,古色古香的隶书篆书,组成了缤纷的汉字艺术
长廊,让我们沉醉忘返。当然,汉字之丑,也在影响着我们的学习
和生活,一些广告,为了吸引着人们的注意,乱改成语中的汉字,
给博大精深的汉字文化带来了不少的误解与冤屈。希望你们能明辨
是非,从写规范汉字开始,提高书写能力。并借助你们,把我们优
秀的汉字文化传承下去。
我真诚地希望选手们从容镇静,仔细听题,认真书写,完美展现自
己的书写功底和语文素养。袁鹰说: “汉字是每一个中国人的精神家
园。 ”让我们以此次大赛为契机,更加热爱汉字,热爱汉字文化。
最后,预祝这次汉字听写大赛圆满成功!
谢谢大家!
【篇二:汉字听写大赛总结发言稿】
汉字听写大赛总结发言稿
为丰富校园文化生活,弘扬爱国主义精神,全面推进素质教育的深
入发展,营造和谐校园环境氛围,活跃校园文化。我校举办 “汉字听
写大赛 ”。经过语文组各位教师的精心筹备、选材、刻苦训练和同学
们的充分准备,比赛顺利结束了,并取得了比较理想的成绩。在此
对取得优异成绩的选手和班级表示祝贺,希望你们再接再厉,争取
更大的成功。
汉字有着鲜明的文化性、艺术性、技术性、独特性。所以,我认为
仍需要把字写规范、端正、美观。而电脑打字只是手写汉字的辅助
手段,它不可以也不能代替写字。对学生从小进行写字教学,益处
表现在以下几个方面:
1、中国人写好中国字,是继承和发扬我国优秀传统文化应尽之历史
责任,同时也有助于陶冶情操、提高修养和发展形象思维能力。这
对于任何人都有帮助。
2、汉字教学包括拼音、笔画、偏旁部首、字义几个方面。学生掌握
了汉字,就等于掌握了学习语文的入门技能,为进一步学习语文打
好了基础。汉字教学有助于学生理解汉字的意思,锻炼学生的思维
能力;同时,对学生理解词义或句义、文章的意思也有所帮助。
3、生活中,有很多时候离不开 “手写 ”的,比如写个欠条、收条、签
名,还有很多应聘单位需要学生手写的简历。我们经常听到一句话 “见
字如见人 ”,写一手工整规范的汉字是我们社会能力的需要,同时写
一手工整规范的汉字,也标志着中国人的一种涵养。
时代在进步,文字也在发生着变化,但它永远也不会消失,特别是
汉字这一神奇的文字,它的魅力是常驻的。因此,无论是现在还是
将来,写好一手规范、方正的汉字都是一笔宝贵的财富,它既能传
承我们悠久的历史文化,又能提高自身的文化素养。因此,在语文
教学中写字教学不能轻视,更不能丢,它不仅是国民素质教育的重
要组成部分,还关系着祖国文化的继续繁荣和发展。在时代前进的
步伐中我们要给文字注入新的活力,让汉字常新永存。
谢谢大家!
【篇三:汉字听写大赛讲话稿】
汉字听写大赛讲话稿
汉字是中华民族的瑰宝,蕴藏着丰富的文化内涵。写好汉字,是我
们每一位小学生学习中不可缺少的一部分,更是作为一个中国人必
须具备的能力。
多年来,我校一直注重汉字教学,除上好每周一节的书法课外,每
周一三五中午都有三十分钟的写字时间,我们注重双姿的训练和养
成,安排学段书法教师进行指导。今天,为了进一步激发大家写字
练字的兴趣,促使大家形成规范书写的意识,培养良好的书写习惯,
我们特举行这次汉字听写大赛。
今天参赛的 57 位选手,都是在本班初选的基础上选拔出来的,你们
能够在班级脱颖而出,就证明了你们的实力。希望你们能在今天的
比赛中,沉着、冷静,充分发挥水平,展现自身素质和班级形象。
另外,今天的比赛还为没有参赛的同学也准备了题目,希望大家积
极参与,更希望大家能在这次比赛中发现差距,迎头赶上。
同学们,做好一件事需要坚持,写字也不例外,希望大家牢牢记住:
提笔就是练字时!让我们拿起手中的笔,书写出规范的中国字,一
起感受汉字美和书写美,弘扬
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