《告诉孩子你真棒》读后感打印版.pdfVIP

孩子的自信来自您的肯定 ——读 《告诉孩子你真棒》有感 《告诉孩子你真棒》这本书，是我在学校的阅览室无意间发现的。 借了之后，我一直放在床边每天看上几页，读完书后，自己受到了强 烈的震撼。作为一个初一女孩母亲，我非常能够体会父母的心情，“望 子成龙，望女成凤”这是每个家长的心愿。作为一个教师，我深知教 育中事事不可能都如意，何况每个孩子都有差异。 作为老师的我，十分明白在教学中对孩子说：“有进步”、“还可 以做得更好”、“不要泄气，再努力一下就会成功！”、“我真为你骄 傲！”……等积极有进步的言语暗示时，孩子就会兴高采烈，更加努 力地去做到最好；但很多时候我们也会脱口而出：“我已经讲了很多 遍啦，怎么还不会呀”、“怎么讲，你也不会明白的”、“怎么这么简单 的题目也不会啊”，对孩子的过失，做不到宽容和理解。看到沮丧写 在孩子的脸上的时候，我们没有深思过这样的言语和指责对孩子会造 成怎样的心理负担；没有深思过这样的行为会不会让孩子丧失自信。 对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有学习的兴趣， 有没有自信。看着孩子对学习失去了信心，我们是不是应该反思一下 自己的教学：是不是应该多学习一些教学的艺术，像卢勤那样爱孩子， 尊重孩子、理解孩子，懂得孩子，让孩子生活在“你能行”的环境中， 让孩子慢慢地由消极变为积极，将“你能行”变成“我能行”。让孩 子体验到成功的感觉，建立自信。 教学经验告诉我们，如果告诉孩子哪方面不行，他会真的觉得自 己比不过人家，从而失去学习的勇气。如果在孩子碰到失败、挫折时， 1 我们告诉他“老师相信你能行！”，他会给你创造奇迹。为了给孩子自 信，请大胆为他们喝彩！ 其实任何微小的成功，都能增强人的自信。一个孩子，当他写好 一个字，做对一道题，正确回答了老师的问题，他都有成功的喜悦， 会期望自己下一次做得更好。作为老师，要有纵向的比较，要因材施 教，注意时刻发现他们的“闪光点”，让孩子们在一个个小小的成功 中，积累一分一分的自信。 另外，我们要将孩子看作是一个完整的人，是一个不断发展的人， 应有全面的眼光、发展的眼光。不要因为孩子一时的失败而大发雷霆， 也不要因为孩子一时表现欠佳而气急败坏。 总之，学会欣赏孩子，给孩子一个自信的世界，让孩子感觉今天 比昨天学得好。让孩子带着自信步入人生的每一段旅程。 2