第16课 明朝的科技、建筑与文学.docxVIP

年级 七 科目 历史 教材版本 人教新版 备 课 人 王莉 课题、课时 第16课 明朝的科技、建筑与文学 授课班级 701、706、 708 教学目标 知识与能力： 了解李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；掌握明朝北京紫禁城、明长城基本情况；明朝古典小说的思想艺术特点。 过程与方法： 三位科学家成功的原因；紫禁城建筑特色和明朝北京城布局特点。设计一张明代三大科技巨著简表。通过交流、了解各部小说主要内容，明确它们都有反封建的时代特色，知道它们在国内和国际的文学史上都占据重要地位。 情感态度价值观： 通过对三位科学家事迹的介绍，探究他们取得杰出成就的原因,培养刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。使学生懂得从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文学艺术作品，提高个人素养。 教学重点 李时珍和《本草纲目》、北京紫禁城和明长城、明朝小说的文学成就和时代特点。 教学难点 明朝三部科学巨著,指导学生对课本科技成就的时代特点加以分析和理解。 教学环节 教学过程 导入新课 提起建筑，在这里就来说说我区徽派建筑。我区境内四处位列国保的古建筑：呈坎村古建筑群、罗东舒祠、老屋阁及绿绕亭、潜口民宅，代表了徽州甚至中国乡土建筑的最高成就。其中，呈坎村古建筑群，突出反映了徽州明代古村落的时代风貌；罗东舒祠是徽州明代祠堂建筑的杰出代表；老屋阁及绿绕亭作为明代徽