单良第一单元前5课时集体备课教学设计.docxVIP

灵西中心学校2019-2020-2 数学 学科集体备课教学设计 课 题： 面的旋转一 六 年级 主备人： 单良 教学内容：面的旋转一（教材第2页及练一练的第1、2题） 教学目标：1.通过初步认识圆柱和圆锥，使学生感受到数学与生活的密切联系。 2.通过观察和动手操作等活动，初步体会“点线面体”之间的联系，发展空间观念。 教学重点：1.联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体，并能抽象出几何图形的形状。 2.通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点 教学难点：通过观察，初步了解圆柱与圆锥的组成和特点。 教学课时：2 教学流程设计（第 1 课时） 教学环节 教师智慧引导活动 学生参与学习活动 教后反思及修改记录 一.活动一 将自行车后轮架支起，在后车车条上系上彩带。转动后车轮，观察并思考彩带随车轮转动后形成的图形是什么？ 形成一个圆，并说明自己的想法，体验：点动成线 二．活动二 观察下图，你发现了什么？ 发现：风筝的每一个节连起来看，形成了一个长方形；雨刮器扫过后形成一个半圆形。 体验：线动成面 发现：长方形旋转门在转动的过程中形成了一个圆柱体。 体验：面动成体 三．动手操作游戏 小组合作，将准备好的长方形.直角三角形.直角梯形.半圆纸片用胶水粘在小棒上，做成一面小旗，做“