朝花夕拾 复习题(中考).pdfVIP

《朝花夕拾》复习题 一、 作者简介 鲁迅 （1881-1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产 阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作：我国现代文学史上第一篇白话 小说 《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说 《阿Q正传》，回忆性散文集 《朝 花夕拾》，小说集 《呐喊》 《彷徨》，散文诗集 《野草》等。 二、 写作背景 创作 《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年 “三一八”惨案后，鲁迅写了 《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨政府的无耻行径，遭到政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生 活。他尽管生活艰苦，写了不少的散文诗和 《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》等三篇散文， 它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的 《狗•猫•鼠》、 《阿长与 〈山海经〉》收入了散文集 《朝 花夕拾》。 1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只呆了四个多月，因 为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。 鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴 脸，毫不留情地进行抨击。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括 《从百草园到 三味书屋》 《父亲的病》 《琐记》 《藤野先生》和 《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创 作的另五篇散文就构成了 《朝花夕拾》的全部。 《朝花夕拾》于1927年出版。 三、 主要内容和主题思想 《狗•猫•鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总 是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老嗥叫，令人心 烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生 好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺 了生活中与猫相似的人。 《阿长与 〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了 长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已 久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真 诚的怀念。 《二十四孝图》——所谓 《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图 画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读 《二十四孝图》的感受入手，重点描 写了在阅读 “老莱娱亲”和 “郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道 的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。 《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观 看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵 《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的 封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤， 决定放儿子 “还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不 时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味 生活，揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健 康活泼地成长的合理要求。 1 第 页 《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲 延医治病的情景，描述了几位 “名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医 不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当 时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。 作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读 《天演论》的情景，表 现出探求真理的强烈欲望。 《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、 侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民 族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。 《范爱农》——追叙作者在日留学时和