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谈谈尊重教师 尊重教师 每年的教师节，铺天盖地的尊师重教活动，使教师一下子成了令人羡慕的职业。作为一名教育工作者，我们应该冷静的思考自己，我做的究竟怎么样？我究竟哪些方面受人尊敬？笔者认为，社会尊敬教师是基于几方面的考虑。 尊重教师，就是尊重知识。很长一段时期，教师是知识分子的代表，在相当大的范围内，尤其是农村地区，教师是知识的代表。所以作为教师，一定要博览群书，博闻强记，对得起知识的拥有者这一伟大的称谓。 尊重教师，就是尊重劳动。教师的巨大付出，主要是脑力和体力的同时付出，是许多职业所不能比拟的。他们职位不高，却忧国忧民，他们无时无刻以自己勤劳的身影，践行着“振兴中华”教育者的光辉形象，无论遇到何种困难，无论获得何种喜悦，都必须表现出高素质人群的涵养。这是教师最累的地方。 尊重教师，就是尊重奉献。付出与回报成正比，这是社会公认的酬劳观。而老师教书育人的职业性质决定，在金钱和荣誉面前必须淡然处之。人们把教师比作蜡烛，比作太阳，实际上是给老师赋予了更多的责任，那就是只讲付出，不讲回报，更不能斤斤计较。 尊重教师，就是尊重质量。质量是学校永恒的主题。教师是培养人的事业，与企业做工有天壤之别，企业允许实验，允许失败。而社会对教师的要求只有一个，那就是成功。每一个学生的不成功影响到学校仅仅是零点几个百分点，但对于家庭就是百分之百的失败，而这一学生却是整个家庭振兴的希望。所以不让一个学生掉队应成为我们教育工作者的质量观。 尊重教师，就是尊重创新。既要循规蹈矩，又要勇于创新是对教师的特殊要求。新课标和教材就是我们的规，社会的要求和家长的期望就是我们的矩，我们必须不折不扣的完成这个规定动作。而教育是创造性很强的一项工作，我们必须在教育理念、教学内容，教学方法，教育艺术，质量评价等多方面不断创新，实现新突破，以适应新形势的要求。很难相信一种模式教几十年的教师能有立足之地。 尊重教师，就是尊重理想。学校是实现理想的场所。小至个人理想，家庭梦想，大到国家的希望，全部集中在我们的校园中。而教师是实现理想的上帝，教师的主要责任就是帮助学生放飞希望，实现他们的理想。 尊重教师，就是尊重团结。培养学生不是一两个人的事情，是需要一个团队上上下下、方方面面的密切配合和精诚团结，所以教师应该是善于团结的典范。对于挑拨离间，搬弄是非，阴奉阳违的人无论业务多么精干，成绩多么突出都不会得到应有的尊重。 尊敬的各位教师，这些你做到了吗？如果回答是肯定的，我们一定会受到尊重。