《做个好老师并不难》读后感打印版.pdfVIP

《做个好老师并不难》读后感 丁秀清 期盼已久的第一个暑假终于来临了，舒适愉悦的日子， 八周的暑假转眼间就过去了，回想这一个假期的收获，练了 几页书法、逛了周边的几座城市，最让我值得回味的一应该 就是拜读了李镇西先生的《做个好老师并不难》 。其中既有 深入独到的理性思考，又有生动鲜活的实践案例分析；既有 精彩的教育故事，又有具有代表性的实践心得，还有这些优 秀教育工作者对他们闪烁着理想主义光辉的教育情怀的诗意 表达。让作为年轻教师的我感触颇深，收益良多。 书中特技教师江涛老师说：“好老师关注的是学生，不 是知识只有关注学生的老师，才会关注学生的状况，及时调 整进度、内容，培养学生的自主思维能力与自主学习能力。” 我想这就是李镇西老师口中所说的“情怀”吧。一个优秀的 班主任至少应该具备三种“心”：童心、爱心、责任心。对 照而言，爱心和责任我还是有的，只是这童心似乎缺少了点， 按照李老师的说法，童心就是指和学生有一种共同的爱好， 而且班主任应该善于站在孩子的角度看待这个世界。或许因 为性格的原因吧，我总是很难融入到孩子们的世界里，虽然 有时也想和他们亲近些，但往往又怕自己掌握不好这个度， 从面导致在学生面前没有威严，更管不好班级。所以经常会 摆出一副师道尊严的模样，给那些所谓的调皮学生讲道理， 1 甚至斥责或惩罚，收效却甚微。如果能像李老师说的那样， 用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的大脑 去思考，用儿童的情感去热爱，站在孩子们的角度去想一想 他们为什么会这么做，他们想得到些什么的话，可能师生间 的感情会更融洽，孩子也更愿意接受你的教育。这样想来， 童心对于一个班主任而言，确实很重要，虽然对我来说要做 到比较难，但我会尽量去尝试的。 李镇西老师说：“教师的成长，实践是基础，读书是关 键，思考是灵魂，写作是成果。”作为成长关键的读书，或 许是我非常缺乏的。所以我还应该做好三件事：一是阅读本 学科的专业杂志：二是阅读本学科领域特技教师的专注：三 是准备一本成长摘抄本。这是李镇西老师对我们年轻老师的 建议。 “闭门即是深山，读书随处是净土”，成为一名好老师， 我正努力着。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 2