大二国家励志奖学金申请书模板范文【三篇】.docVIP

大二国家励志奖学金申请书模板范文【三篇】.doc

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大二国家励志奖学金申请书模板范文【三篇】   、   【篇一】   尊敬的校领导:   您好!   我是xx班的xxx。在我大学生活中,我始终用一颗真诚的心换来老师和同学的信任。进入大二以来,在老师的帮助下我学到了很多知识,也成长成熟了许多,非常感谢老师的教导!我一直以积极乐观坚毅自立自强不息的精神状态生活,一直以一个严纪律己勤俭朴素艰苦‘奋斗’的标准来要求自己。   在学习上:在校期间勤奋刻苦,表现积极。课堂上认真听讲,积极回答问题;课后认真复习;及时向老师请教疑难问题。严格要求自己,不仅要掌握基本知识基本理论,更注重培养自己的基本技能。大一暑假曾到xx实习两个月,熟悉到理论联系实践的重要性。进入大二以后,在学习基础知识的同时更侧重于实践操作。曾获得校级三等奖学金两次,并被评为“三好学生”。在不影响学习的情况下,通过刻苦努力的学习,顺利通过了全国计算机二级,大学英语四级等。踊跃参加学校社团活动,不断丰富自我,曾获得xx征文比赛二等奖大学生长跑越野比赛激励奖等。   家庭情况:我生长在农村,家里经济状况不好。爸爸体弱多病,‘妈妈’不得已在外打工。自幼知道身为农民的难处,每个农民家庭都不简单。通过不懈的坚持和努力,我考上了大学,能够真正脱离农村。全家快乐不已,但这无疑为这个单薄的家庭雪上加霜!父母拿出多年辛劳赞下的积蓄,东拼西借才凑够我的学费,为此我初中没毕业的弟弟也辍学了!拿着这“沉甸甸”的学费我百感交集,愧疚之心远远大于喜悦之情!我告诉自己到学校一定要好好学习,绝不辜负家人对我的期望!大二要开学了,我决定不再给这个捉襟见肘的家庭增加负担就申请了国家助学贷款。   我知道农民培养出一位大学生的艰辛,一开始我就下定决心发奋图强不负众望!在校期间我始终要求自己:勤奋刻苦努力,我简单节约,用剩余的生活费报考了课外学习项目,并获得了多个全国级证书,而且也报了自学考试,不断充实自我。功夫不负有心人,我各方面的学习都不错,父母感到十分欣慰,再苦再累他们觉得供养得值!我惟独不断的学习取得好成绩才是对父母的回报!   对我来说这是一次难得的机会,故特写此申请书。不能亲自送上,深表歉意。最后真诚的感谢您的垂阅,祝老师工作顺利!   此致   敬礼!   申请人:管正岭管正岭   20xx年x9月30日   【篇二】   尊敬的校领导:   您好!   我叫xxx,是xx大学xx学院xx系专业的学生,20xx年我很荣幸成为我院的一名大学生,怀着自信与期望我开始了崭新的大学生活,在过去的一年里,我始终保持积极向上的心态,时刻以高标准严格要求着自己,同时妥善处理好学习与工作两者之间的关系,努力做到全面发展。在学习和班级工作中取得了较好的成绩。   现学校开展励志奖学金的评选工作,经过和自身条件的比较,在做好心理与思想上的打算的情况下向学校提出申请国家励志奖学金。现将在过去的一年里取得的成绩回报如下,请学院领导老师审查。   我是一个出生在农村的孩子,住的是土砖房,家里经济条件一直不好,家里的经济都是爸妈务农和四处打工挣来的,‘妈妈’患有胃病和喉疾,奶奶患有胃病和甲亢,爸爸有轻度   学生始终应以学业为主,从入学第一天开始我就从未放松过对本专业知识的学习。在课上始终保持端正认真谦虚的学习态度,积极配合老师教学,努力提高自己的专业知识水平:课下虚心向同学请教,认真预习及完成老师布置的作业,通过不懈的努力,我在校学习成绩优异,在学好专业课的同时,我积极?考取各类证书,现已通过了全国计算机等级考试全国一般话等级考试等。在课外的空余时间,我坚持自学并且常在图书馆及网上查阅资料来充实自己,这样,既学到了知识,也丰富了自己。   身为班干部,在工作期间我始终以“服务老师服务同学”为宗旨,为班级尽心竭力,工作中力求进取,虚心向别人学习,做到以身作则,有错就改,接受和采纳老师和同学们的建议,同时坚持自己的原则,在利益面前,我坚持以大多数同学的利益为重,绝不以公谋私,赢得了老师和同学们的尊重和支持。   由于家庭经济情况比较经济困难,所以自开学以来我就利用周末和节假日的时间在学校内外勤工俭学:在学校食堂帮忙打饭收拾盘子洗餐具,在学校外发传单,做过话务员促销员等。虽然很多大学生都看不起这类的工作,但我认为这不仅帮我减轻了父母的经济负担,也让我学到了许多课堂上学不到的东西,通过这些实践,提高了我与人交往为人处世的能力。   在生活上,我节俭朴素,严于律己,宽容待人,尊敬师长,乐于助人。由于父母均为农民无固定收入,靠务农和四处打工维持生计,而爷爷奶奶年老需要赡养,我要上学,所以家庭难以支付我上学的费用。在校学习期间,我从不与同学攀比吃穿,只比在学习上学的多少,学的好不好,在各个方面都取得了巨大的进步,综合素养得到了很大的提高,虽然我是生活贫困生,但我性格开朗,乐于助人,与同学

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