北师大版物理八上4.1《声音的产生与传播》教学课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第四章 声现象　 第一节 声音的产生与传播 刚才的声音好听吗？ 风 马的声带 黄河水 歌词中唱到的发声的物体有哪些？ 吼 咆哮 叫 声音是怎样产生的？ 小实验 用小锤轻敲音叉，有什么现象？再用手握住音叉，又有什么现象发生？为什么？ 情景体会： 当你听到声音时，吉他弦发生了什么？把手放上去感觉一下，会怎么样？ 说话时，把手放在咽喉部，你能感觉到什么？ 声音是由物体的振动产生的 吉他发声时，弦在振动，用手按住弦，声音停止。 说话时，声带在振动，不说话，则声带不振动。 小组共同设计活动方案并体验声音是怎样产生的 1.你们小组用到的器材。 2.你们小组的活动步骤。 小组汇报 展示你们小组所用的器材、实验 过程、所用的方法、得到的结论 （可以边做边演示）。 声音是靠什么物体或物质传播的？ 观察思考 1.声音靠棉线绳传播，即可通过固体传声。 2.声音靠水传播，即可通过液体传声。 3.声音靠空气传播，即可通过气体传声。 生活中，液体传播声音。 如：利用电子发声器（声呐）探测、捕鱼； 水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。 生活中，固体传播声音。 如：趴在地面上可以听到远处的走动声。 很多动物睡觉时耳朵靠近地面，就是为了探知远处动物的走动声。 声音能靠固体、液体、气体等物质传播出去，这些能传播声音的物质叫做介质。 声音是靠介质传播的。 真空能不能传播声音呢？ 让我们探究一下吧！ 实验表明： 声音不能在真空中传播。 请看课本图片 常温时一些物质的声速 （m/s) 空气 340 花岗岩 3800 水 1500 钢铁 5200 松木 3320 玻璃 5000-6000 信息平台 1.声音在不同介质中的传播快慢不同。 2.声速还与温度有关。 4.一般声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。 通过上表你获得的信息是： 3.声音在空气中传播的速度为340 m/s。 [智慧点击] 一根装满水的很长的钢管，在一端敲击一次，在另一端能听到几次敲击声？同学们猜想一下，相互讨论交流自己的意见。 【信息快递】 声音在传播的过程中遇到障碍物会被反射回来，这种现象叫回声。 听到回声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1 s以上，人耳才能听到回声。如果相差不到0.1 s，回声就会和原声混在一声，使原声加强。 声音的产生与传播 1.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 2.发声的物体叫声源。 小 结 3.能传播声音的物质叫做介质，声音是靠介质传播的。 4.常温时，固体传播声音最快，液体次之，气体最慢。 练 习 1. 声音的产生是由于物体的?? ???? 。 2. 锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（????? ）。 A. 手挡住了声音，锣声无法传播 B. 锣面停止振动 C. 声音被手传走，空气中无声波 D. 锣面振动变小 振动 B ３．一切正在发声的物体都在_____，这 样的物体叫声源。 ４．我们能听到喇叭声，是因为____发声时在____；唱歌时，歌唱者的声带在____； 风吹树叶哗哗响，树叶在　　　；敲鼓时，鼓面在　　　　。 振动 振动 振动 振动 振动 C 喇叭 ５．吹笛子时发出的声音是____振动引起 的： 　　Ａ．人嘴　　　　Ｂ．笛子 　　Ｃ．笛子中的空气 6. 声音必须靠_____传播，____不能传声。 7. 声音在空气中的传播速度是_____。 C 下一节课再见！ 欢迎继续思考、探讨！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *