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微课堂“进阶练习”
【进阶练习】一
1.央视《感动中国》连续举办多年,向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事,让我们看到了榜样的力量与人性的力量,在全国范围内产生广泛影响。众多“感动人物”的事迹告诉我们( )
①生命的意义在于自己发现和创造 ②生命是独特的,生命的意义是具体的
③我们都应崇尚和追求有意义的人生 ④每个人对人生意义的理解都是相同的
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
2.每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。这主要说明( )
A.生命是短暂的,我们应珍爱生命,寻找生命的意义 B.生命是一个逐渐丰富的过程 C.生命是独特的,生命的意义是具体的 D.人类改造环境的能力非常强
3.2015年度“感动中国”人物——吴锦泉,年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。他的事迹启示我们( )
①应该做一个有责任感的人 ②生命的意义来自于自己的发现和创造
③生命的意义不在于奉献,而在于长短 ④生命的意义来自于我们对生活的付出
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.在某社区学习中心,一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时,他们有着不同的回答。公司职员小王说:“我觉得一周中有五天是在为别人打工,只有这两天,我是在为自己做事。”大学教小刘说:“我上学时得到过好多好心人资助,现在我也想多帮助别人,回报社会。”这则材料告诉我们 ( )
①生命是独特的,生命意义是具体的
②生命的意义需要自己发现和创造
③我们要热心公益、服务社会
④我们要增强责任感,在奉献中提升生命价值
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
5.实现人生价值,追求生命的意义,我们青少年应该( ) ①要从身边的小事做起 ②要从现在做起 ③从日常点滴做起 ④现在还小,等长大后再考虑
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
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感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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