司法考试民法讲义（十一）.doc

???? 司法考试民法讲义（十一） ???????????????????????????? 第四节??著作权的限制????著作权的限制是平衡著作权人与公众利益，保障作品的利用和传播的一项重要制度。对著作权的限制分为两类：合理使用和法定许可。（★★★）一、合理使用 所谓合理使用，指他人依法律的明文规定，可以不经著作权人许可而无偿地使用其作品的行为。合理使用必须符合下列条件：（1）指明作者姓名、作品名称；（2）只能针对已经发表的作品；（3）不得与作品的正常使用相冲突，不得不合理地损害著作权人的合法权益。根据《著作权法》第22条的规定，下列行为属于合理使用：1、为个人学习、研究或欣赏，使用他人已经发表的作品。2、为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品。所谓适当，指引用部分不能构成引用者自己作品的主要部分或者实质部分。3、为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。注意几个要点：（1）必须是报道时事新闻。时事新闻，是指通过报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体报道的单纯事实消息。（2）必须是“不可避免地再现或者引用”。4、报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于政治、经济、宗教问题的时事性文章，但作者声明不许刊登、播放的除外。注意几个要点：（1）文章主题要求是政治、经济、宗教三个方面。（2）文章性质必须是时事性文章，因此如果是学术文章，即使涉及政治、经济、宗教三个方面，也不得合理使用。（3）作者声明不得刊登的除外。5、报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放在公众集会上发表的讲话，但作者声明不许刊登、播放的除外。“公众集会”是指群众性政治集会、庆祝会或纪念性的集会，学术性会议不在其内。6、为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行。注意几个要点：（1）合理使用的目的有限制：用于学校课堂教学或者科学研究。（2）使用方式有限制：翻译或者少量复制，而且不得出版发行。（3）使用对象有限制：教学或者科研人员使用。7、国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品。国家机关应当包括立法、司法和行政机关。8、图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或者保存版本的需要，复制本馆收藏的作品。9、免费表演已经发表的作品，该表演未向公众收取费用，也未向表演者支付报酬。10、对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像。11、将中国公民、法人或者其他组织已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族文字在国内出版发行。注意几个要点：（1）原作品主体为：中国公民、法人或者其他组织，故外国人创作的汉语作品不能在这种方式进行合理使用。（2）原作品语言必须是汉语言文字。（3）翻译后的语言必须是少数民族文字，而不能翻译成外文，如英文。（4）只能在国内出版发行，如果到国外出版发行，还必须取得著作权人的许可。12、将已经发表的作品改成盲文出版。著作权法不仅规定了著作权人的权利受到以上12方面的限制，同时规定了出版者、表演者、录音录像制作者、广播电台、电视台的权利也适用上述有关限制。比如，出版者对某一作品享有专有出版权，但是如果盲文出版社要将已经发表的作品改成盲文出版，就可以不受出版者享有的专有出版权的限制。又如，根据著作权法的规定，表演者有许可他人对其表演录音录像并获得报酬的权利，但是如果有人对表演者的表演进行录音录像是为了个人欣赏，就可以不经表演者许可，也不必付酬。（★★）二、法定许可法定许可指在法律明文规定的范围内不经著作权人许可使用作品，但应向著作权人支付报酬。与合理使用协调著作权人与作品使用者之间的关系不同，法定许可主要涉及著作权人与作品传播者之间的关系。修改后的著作权法大大缩小了法定许可的范围，其内容主要有：（一）编写出版教科书《著作权法》第23条规定：“为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，除作者事先声明不许使用的外，可以不经著作权人许可，在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品或者单幅的美术作品、摄影作品，但应当按照规定支付报酬，指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。前款规定适用于对出版者、表演者、录音录像制作者、广播电台、电视台的权利的限制。”这种法定许可，注意几个问题：（1）只能是九年制义务教育和国家教育规划编写出版教材才能适用这种法定许可，其他教材编写不能引用这条。（2）可以汇编这些作品，但不得随意修改、删节。（3）要支付报酬，指明作者姓名、作品名称。（4）对著作权