古筝教学计划范例.docVIP

　　 　　篇一:《2013--2014学年古筝兴趣小组活动计划》 　　古筝兴趣小组活动计划 　　一、指导思想 　　为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。 古筝教学正是从培养知识经济时代合格人才的高度，“以人为本”，以“一切为了学生的发展”为宗旨进行教育，使教学真正关注学生的情感、态度、价值观的培养，将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文化修养的人才为主要任务，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。古筝兴趣小组将计划开展，并力求整个活动能顺利、高效、持久地开展，以宣传和发扬我校音乐教育传统与特色。 　　二、活动目标 　　通过不同的练习来规范学生的指法、进一步提高学生的演奏水平。 　　通过欣赏古今名曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 　　进一步宣传我校的素质教育和学生良好的精神风貌。 　　三、招生计划 　　面向我校学生，招生人数10人。 　　四、教学安排 　　(一)教学内容根据学生现状，以 老师主编的《古筝》作为主要教材，有计划地针对学生的不同水平进行教学。 　　(二)教学时间、地点、方法 　　活动时间每周二下午1700—1800 　　活动地点少年宫古筝教室 　　教学措施 　　(1) 教育学生严格遵守活动纪律，定时定点对学生进行教学，保证每次教学时间与质量。 　　(2) 教师严格按学校“教学五认真”的规定，认真备课、上课并做好有关兴趣小组活动的资料的保存工作。 　　(3) 配合多媒体教学，定期给学生欣赏名曲，观看名师古筝曲目的VCD讲解，开阔学生的眼界。 　　(4) 随着学生水平的提高，变集体授课为个别或阶段教学，以适应每个学生水平的提高。 　　(5) 学满结束以个人回课或考级形式或对学生学习做等级评定，并争取集体汇报表演机会，配合学校参加各种文艺表演活动，展示我校学生风采。 　　篇二:《古筝教学进度完整版》 　　古筝培训（初级）教学计划~~ 　　学期教学目标一、让学生通过乐器演奏接触与学习音乐。 　　二、通过乐器演奏得到关于手部机能的初步有序的训练 本学期选用教材 一、郭雪君编著的《青少年学古筝》 二、《全国古筝演奏考级作品集 》 三、少年儿童古筝教程 四、根据教学进度补充练习曲目 　　月目标 　　周次 　　熟悉古筝音位，国定弹奏手型，掌握三个手指的正确弹奏方法 　　3 4 　　2课时 2课时 　　1、右手大、食指托抹配合练习 2、练习曲例7 3、乐曲《小鸟飞》 　　注意弹弦位置，移弦时注意保持正确的弹奏姿势和手型 　　初练时，须多唱谱，并用手打拍子。弹奏时也需数拍子 　　2 　　2课时 1 　　2课时 　　1、古筝简史2、古筝的构造和上弦、3、要求学生熟悉古筝音位。掌握正确坐姿和古筝的定弦和音域4、古筝的弹奏姿势和手型 　　1、右手大指“托” 奏法 2、四分音符的弹奏练习 3、练习曲 例6 1、右手“抹”的奏法 2、四分音符的弹奏练习 3、练习曲 例3 　　初练时，须多唱谱，并用手打拍子。弹奏时也需数拍子 　　初练时，须多唱谱，并用手打拍子。弹奏时也需数拍子 弹奏手型 　　课时数 　　教学内容 　　训练要求 　　5 　　2课时 　　1、中指“勾” 奏法 2、四分音符的弹奏练习 3、练习曲例4 　　6 　　3课时 　　1、右手大、中、手指的指法组合、 2、练习曲13、14 3、曲子打野猪 　　手指的动作是较独立，右手的其他手指不要受食指和中弹奏的影响，应保持放松、稳定的状态。 　　7 　　3课时 　　1、食指与中指的配合练习 4、练习曲18、19 　　注意弹弦位置，移弦时注意保持正确的弹奏姿势和手型 　　8 　　3课时 　　1、大指、中指、食指交替弹奏联系 2、练习曲22——27 　　注意把所有的八度弹奏都安排“勾”“托”的指法，初练是速度宜慢，考虑节奏准确，清晰。 　　9{古筝教学计划范例}. 　　3课时 　　1、大指和中指和音弹奏 2、练习曲28、29 3、乐曲《小白菜》 　　用提弹和夹弹分别练习这两手练习曲。两种方法不能混，动作一定要准确。八度和音要一齐发生，手指不要一前一后地弹弦。大指和中指的音量要平和。 　　学生能够区分四 分音符和八分音符的时值，掌握左手揉弦的弹奏技巧 　　学生能够区分四 　　10 　　3课时 　　1、左手揉弦练习， 2、练习 16 　　揉弦的幅度要适当，时间不要太短或太长，按拍数来揉。左手在弦段上的位置要准确， 　　3、乐曲 《小白菜》《静悄悄》、《渔光曲》 并口数拍子，左手有规则上下颤动。 　　11 　　2课时 　　1、