幼儿园四风问题情况报告.pdfVIP

河西区第二十一幼儿园领导班子对照 检查材料 第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，幼儿园紧 紧围绕为民务实清廉主， 深入学习教育， 广泛征求各方意见。 边学习边整改，召开各层面座谈会、深入基层联系点、发放 调查问卷等 4 条渠道，广泛听取意见，深入查找问题。截止 目前，幼儿园领导班子共征求意见建议 9 条次，梳理意见建 议 2 条，自查问题 8 条，涉及“四风”方面意见 8 条。幼儿 园党组织对征求到的意见进行了专题分析，初步归纳出在 “四风”方面存在的突出问题 8 个，班子成员对照党章，认 真学习习近平总书记关于作风建设的讲话精神，认真进行检 查剖析，现报告如下。 一、遵守党的政治纪律、中央八项规定情况 存在的主要问题表现在： 1、对政治理论学习认识不够。 一是学习的整体意识还 不够强。主要表现在理论学习不深入、不系统、不透彻，学 习还缺少坚持，学习积极主动性不够，思想政治工作还需进 一步加强。园班子不同程度地存在着把日常行政、后勤、教 学作为硬任务，而把政治理论学习作为软任务的思想，缺乏 应有的主动性。二是有的学习只注重表面，不注重内涵，理 解还不够深入。政治敏感性不够强，有的在公开场合透露一 1 些负面的“内部消息” ，班子成员不批评、不反对、不抵制。 大局意识和长远发展意识有待加强，有时有些追求短期效果 和成绩。批评与自我批评氛围不浓。 2、对执行党纪、法规的认识不够。 政治鉴别力不够强。 对“四个认同” 、“三个离不开”的实质领会不深，不能入脑 入心，自觉遵循。有时对错误言行、负面言论缺乏基本的鉴 别力。在结合实际创造性地开展工作上有所欠缺，缺乏对策 和方法，缺乏开拓创新精神，有等靠要思想，破解难题的办 法、手段不多。针对目前幼儿园实行绩效工资以来，就如何 调动教师的积极性缺乏实招。 3、贯彻民主集中制还有差距。 发扬民主不充分。按照制 度执行民主集中制解决问题不及时，班子集体讨论研究议题 的时间安排与群众期望尽快解决的要求有差距；执行民主集 中制基本程序不够严格，有的议题事先没有征求意见；民主 监督作用有待加强， 二、“四风”方面存在的突出问题 （一）形式主义方面 1. 学风不够端正。 班子学习的整体意识还不够强。一是 政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。虽然建 立了中心组学习制度，但政治理论和业务学习不深入、不系 统、不透彻， 虽然能够定期开展学习， 但政策性文件学习多， 基本理论知识学习少，被动学习多，主动学习少，缺乏学习 的自觉性。在学习态度上积极性和主动性不足，缺乏深度有 2 时学习的自觉性不强。在学习形式上方法单一，学习中多是 以念稿子为主，不讲求学习的方式方法，真正走出去交流学 习不多，采取其它形式的更少，学习的效果不理想。在学习 内容上存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密 切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代 学的情况多，系统学理论少。在学习成效上，还不能很好地 把所学理论和知识应用于解决实际问题 . 2 、创新意识不够强。 工作亮点不多，存在怕乱求稳、怕 冒风险、安于现状的思想。在思考、决策和处理问题时缺乏 系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新 情况、新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题 就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。三是工作不主动。 有时工作上习惯于依葫芦画瓢，工作只求过得去、不求过得 硬；有的只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较 少。工作中多有墨守