对教材一个例题的分析.docVIP

对教材一个例题的分析 ■曹士壮 义务教育课程标准实验教科书新浙江版七年级上《数学》教材第二章有理数的运算第三节有理数的乘法第二课时（第38页）内有这样一个例举：“例3 某校体育器材室共有60个篮球，一天课外活动，有3个班分别计划借篮球总数的 ， 和 ，请你算一算，这60个篮球够借吗？如果够了，还多几个篮球？如果不够，还缺几个？” 教材提供如下的例解： “解：60×（1- - - ） = 60×1- 60× - 60× - 60× = 60-30-20-15 = -5 答：不够借，还缺5个篮球。” 本题作为运用乘法分配