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城阳三中2008级高二音乐鉴赏 编辑人:李杨 2010年1月
★珍视民族艺术★ ★弘扬中华文化★
《国粹——京剧》教学案
【课程标准】:
1、能够有表情地演唱我国的戏曲唱段。
2、了解我国传统戏剧的起源、发展、流派风格、主要代表人物及艺术成就,并能对具有代表性的作品做出评价。
【学情分析】:
1.学生对京剧艺术了解比较少,兴趣不够浓厚
2.学生对京剧的演唱没有基础
【教材分析】:
本节课选自高中《音乐鉴赏》(湖南文艺出版社)第五单元第四课。本节课共有三个京剧唱段供学生鉴赏。考虑到学生的京剧基础比较薄弱,教师
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