正方形性质与判定练习题.docxVIP

正方形（1） 练一练： 1、已知：如图，正方形ABCD中，CM = CD , MN丄AC，连结CN，则/ TOC \o "1-5" \h \z DCN= = B，ZMND = = B. 在正方形 ABCD中，AB=12 cm，对角线AC、BD相交于0,则△ABO的周 长是（ ）A.12+12 2 B.12+6 2 C.12+ . 2 D.24+6 2 3、 下面的命题是真命题的有 。 A、有一组邻边相等的平行四边形是正方形； B、有一组邻边相等且有一角为直 角的四边形为正方形；C、正方形是一组邻边相等的矩形；D、正方形是有一个 角为直角的菱形。 精讲精练 例1、在正方形ABCD的边BC的延长线上取一点 E,使CE=CA,连接AE交 CD于F,求 AFD的度数。 变式：1、已知如下图，正方形 ABCD中，E是CD边上的一点，F为BC延长 线上一点，CE=CF.⑴求证：ABEC^zDFC; （2）若ZBEC=60。，求￡FD 的度数. 例2 :如图，E为正方形ABCD的BC边上的一点，CG平分ZDCF，连结AE , 并在CG上取一点G,使EG=AE.求证：AE丄EG. 求/APB的度数.例 3、P 为正方形 ABCD 内一点， 求/APB的度数. 用中学 1、如图，四边形ABCD为正方形，以AB为边向正方形外作等边三角形 ABE， CE与DB相交于点F,贝U AFD= 。 2、（哈尔滨）若正方形ABCD的边长为4, E为BC边 上一点，BE=3 ,M为线段AE上一点，射线BM交正方形的一边于点F,且BF=AE , 则BM的长为 。 13.正方形的面积是 1 3.正方形的面积是3,则其对角线长是 E为正方形ABCD内一点，且△ EBC是等边三角形，求/ EAD的度数. 正方形（2）练一练： 1 ?不能判定四边形是正方形的是（ ） A ?对角线互相垂直且相等的四边形； B ?对角线互相垂直的矩形； C?对角线相等的菱形； D ?对角线互相垂直平分且相等的四 边形。 2、 （绵阳）四边形ABCD的对角线相交于点0,能判定它是正方形的条件是（ ） A. AB=BC=CD=DA B. A0=C0 , B0=D0 , AC 丄BD C. AC=BD , AC 丄BD 且 AC、BD 互相平分 D . AB=BC , CD=DA 3、 如图，已知四边形ABCD是菱形，则只须补充条件： （用字母 表示）就可以判定四边形ABCD是正方形. 精讲精练 例 1、已知 RtVABC 中，C 90 ,CD 平分 ACB ,交 AB 于 D , DF//BCQE//AC 求证：四边形DECF为正方形 例2、E是正方形ABCD对角线AC上一点，EF CD , EG AD,垂足分别为F、 G,求证：BE=FG。 用中学 1、判断： TOC \o "1-5" \h \z （1） 四条边都相等的四边形是正方形。（ ） （2） 两条对角线相等且互相垂直的四边形是正方形。 （ ） （3） 两条对角线分别平分一组对角的四边形是正方形。 （ ） （4） 两条对角线互相垂直的矩形是正方形。（ ） 2?四边形ABCD中，AC、BD相交于点0,能判别这个四边形是正方形的条件 是（ ）A.0A=0B = 0C=0D , AC 丄BD ; BAB //CD , AC= BD ; C.AD //BC,ZA= ZC ;D.0A = 0C C.AD //BC,ZA= ZC ; D.0A = 0C, 0B=0D , AB=BC 3、(上海市)如图，已知平行四边形ABCD中，对角线AC, BD交于点O, E是 BD延长线上的点，且 △ ACE是等边三角形. (1)求证：四边形ABCD是菱形; (2)若 AED 2 EAD，求证：四边形 ABCD是正方形. 拓展探究(平行四边形与特殊平行四边形的综合运用) 拓展探究(平行四边形与特殊平行四边形的综合运用) 1、如图，正方形ABCD中，E、F、G分别是AD、AB、BC上的点，且AE=FB=GC 试判断VEFG的形状，并说明理由。 2、如图，在正方形ABCD中，P为BC上一点，Q为CD上一点，(1)若PQ=BP+DQ， 求 PAQ。(2)若 PAQ 45，求证：PQ=BP+DQ.