学生实验---探究物质的密度 导学案.docVIP

初中物理 八年级(上) 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 导学案 学生姓名:_______ 成绩等次:____ PAGE 20 PAGE 19 三、学生实验探究物质的密度 [学习目标] 1.理解密度的物理意义.密度的国际单位以及单位间的换算．2.能写出密度的计算公式．3.理解密度是物质的特性，在一定条件下，同种物质的密度是一定的．4.能用密度知识解决简单的实际问题.记住纯水的密度ρ=1×103kg/m3 [学习重点]熟悉探究过程，学习实验数据的处理。 [学习难点]理解密度是物质的特性。 [课学导学] 一、不同物质的质量和体积的关系 自读课本49--50页内容，完成 问题1：相同质量的不同物质，体积______________(一般不同/一定不相同/相同) 问题2：相同体积的不同物质，质量______________(一般不同/一定不相同/相同) 二、探究物质的质量和体积的关系 对象 质量m/g 体积v/cm3 比值(质量/体积) 数值 单位 ___ 块 1 8 2 16 3 24 水 1 100 2 150 3 200 1.每组选择一种三个体积不等的同种物质(如铁块)，分别测出其质量和体积，将数据记录在右表中。 2.各组再用量筒分别量出不同体积的水倒入烧杯中,称出其质量,将数据记录在表格中 3.计算出每次测量的质量和体积的比值