八年级数学《分式方程》知识点.docx

八年级数学〈〈分式方程》知识点 一、理解定义 1、 分式方程：含分式，并且分母中含未知数的方程一一分式方程。 2、 解分式方程的思路是： 在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程。 解这个整式方程。 把整式方程的根带入最简公分母，看结果是不是为零，使最简公分母为零的根 是原方程的增根，必须舍去。 写出原方程的根。 “一化二解三检验四总结” 3、增根：分式方程的增根必须满足两个条件: (1)增根是最简公分母为 0; ( 2)增根是分式方程化成的整式方程的根。 4、 分式方程的解法： (1)能化简的先化简(2)方程两边同乘以最简公分母，化为整式方程； ⑶ 解整式方程；(4)验根. 注：解分式方程时，方程两边同乘以最简公分母时，最简公分母有可能为0 ,这样就产生了 增根，因此分式方程一定要验根。 分式方程检验方法：将整式方程的解带入最简公分母，如果最简公分母的值不为 0,则整式 方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解。 5、 分式方程解实际问题 步骤：审题一设未知数一列方程一解方程一检验一写出答案，检验时要注意从方程本 身和实际问题两个方面进行检验。 应用题基本类型； 二、例题讲析 . ,、一 x 1 4 例1 :解万程-———1 x 1 x 1 增根是使最简公分母值为零的未知数的值。 增根是整式方程的根但不是原分式方程的，所以解分式方程一定要验根。 2 ax 3 例2：解关于x的方程 各 二0% 号有增根，则常数a的值。 解：化整式方程的(a 1)x 10由题意知增根x 2,或x 2是整式方程的根，把 x 2,代入得2a 2 10解得a 4把x 2代入得-2a+2=-10,解得a 6 所以a 所以a 4或a 6时，原方程产生增根。 方法总结：1.化为整式方程 2.把增根代入整式方程求出字母的值。 - 2 - 2 例3:解关于x的方程—— x 2 axx2 4 3 无解，则常数a的值。 x 2 解：化整式方程的(a 1)x 解：化整式方程的(a 1)x 10 当a 1 0时，整式方程无解。解得 a 1原分式方程无解 当a 1 0时，整式方程有解。当它的解为增根时原分式方程无解。 把增根x 2,或x 2代入整式方程解得a 4或a 6。 综上所述：当a 1或a 4或a 6时原分式方程无解。 方法总结：1.化为整式方程。 2.把整式方程分为两种情况讨论，整式方程无解和整式方程的解为增根。 例4:若分式方程、^ 1的解是正数，求a的取值范围x 2 例4:若分式方程 、^ 1的解是正数，求a的取值范围 x 2 2-a 解：解方程的x 土a且x 2,由题意得不等式组：23 3 0 解得a 2且a 4 思考：1.若此方程解为非正数呢？答案是多少? 2.若此方程无解a的值是多少? 方程总结：1.化为整式方程求根，但是不能是增根。 2.根据题意列不等式组。 三、反馈练习1.1 三、反馈练习 1. 1 解万程—— x 2 2.关于x的方程3.x 4解关于x的方程 2. 关于x的方程 3. x 4 解关于x的方程— x 5 1 2x , 有增根，贝U a = 4 x 1下列说法正确的是（ A.方程的解为x m 5 B.当m 5时，方程的解为正数 C.当m 5时，方程的解为负数 D.无法确定 4.若分式方程 ^-^ a无解，则a的值为 x 1 5.若分式方程m xx二1有增根, 1 5.若分式方程m xx 二1有增根, 1 则m的值为 …… 1 6,分式方程 x 2 —有增根, x 1 则增根为 7.关于x的方程 有增根，贝U k的值为 若分式方程 J a无解，则a的值是- a 若分式方程2 m 区己 0无解，则m的取值是