学校管理案例.docx

学校管理案例 以德祥二中某学期的《学初工作计划》为例 根据县局对新学期工作的指示精神，依据县进修校对业务工作的具体安排， 为把本学期的工作能有条不紊的进行，现制定工作计划如下。 一、指导思想 以素质教育思想为主导，坚持面向全体学生的全面发展，纠正重知轻德、 重教轻学，重应试轻素质发展的倾向；从转变教学思想入手，以改革课堂教学的 应试模式为主，实现应试教育向素质教育的转变。 二、 工作目标 继续实施“素质教育上轨道，全面发展出特色”的总目标。本学期实现 德育工作系列化，学生文明礼貌行为规范考察合格率达 90%;实现课堂教学应 试模式的突破，目标、过程、手段体现素质的思想和实效，全校总合格率达95%, 优秀率达50% ;实现体育活动多样化，群体活动普及率达 98%。课外活动丰富 多彩，学生参与率达90% ;学校财产、设备完好率保持在 98%,并力争实现一 级标准。 三、 任务和措施 为贯彻以上指导思想，落实工作目标，学校各方面工作及其相应部门的 工作任务和保证措施是： （一）德育工作（教育领导小组） 全面实施上学期研究制定的年级系列教育内容，重点进行文明礼貌的养 成教育，切实落实《日常行为规范》的要求，抓好行为规范训练。 组织全体教职工学习有关素质教育的文件、领导讲话和先进经验、 理论文章等，提高对基础教育实现由应试教育向素质教育转轨的认识， 领会素质 教育思想的实质和实施要求，更新观念，提高转轨的紧迫感和自觉性 （党支部）。 开展以养成教育为中心的优秀主题班会评选活动、以文明礼貌为内 容的行为规范检验评比活动和监督岗活动（教导处、团委会）。 强本固基，强化学科德育。期末组织召开全校性的德育“入学科， 育品德”的经验交流会，奖励表彰成效显著者 （教导处）。 进行学校传统教育和军训活动。开学后第一周组织一年级新生进行 《中学生守则》、《日常行为规范》及学校各项规章制度和优秀传统教育，组织 参观“校史展览”。 建立学校与社区和家长的联系沟通制度。以《行为规范综合评 价手册》为凭藉，开展综合评价活动，在学校和社会之间进行信息的双向反馈， 并将结果作为学生品德评价的依据，期末评出先进集体和优秀个人，予以表彰（政 教处主抓）。 开展社会考察活动，并组织考察情况和收获体会交流报告会（办公室、 教导处） （二）教学工作（教学领导小组） 课堂教学贯彻以素质教育思想为主导的方针，改变应试教育的教学模 式，正确处理好教与学、教书育人，知识、思想与能力、品德的关系，摸索规律， 理出经验。 组织教师学习现代教育科学理论和有关素质教育实践经验。以确立 “三个为主”（教师主导，学生主体、思维训练主线）；处理三个关系，端正教学 思想（教导处主抓）。 期末举办我校第二届优秀电教软件展评活动，各教研组在举行研究 课的基础上推荐展品，并评出一、二、二等奖，予以奖励 （政教处主抓））0 抓好活动课，全面发展学生素质。活动课教材以自编自选为主，根 据上课学生和上课质量予以优于必修课的酬金 （教导处主抓）。 搞好目标教学，用目标导向课堂教学实施素质教育，依据教学过程 规范化要求，切实贯彻“教学六认真”，教学处加强指导、检查和评优。达标者， 予以奖励；成绩突出者，记功一次，予以嘉奖 （刘校长主抓）。 面向全体，扩优转差，坚持以五率（差生转化率、合格率、优秀率、 巩固率、达标率）为衡量教育质量的综合标志，对贡献突出者，予以记功一次（教 导处主抓））。 6 .本学期拟聘请北京三位特级教师到我校示范讲课 3-5天，并请市教科所教 研员到我校进行督导。再组织部分（7-10名）教师到先进校考察学习。请市级三 好生和有关专家为学生做学习方法报告，并分别组织学习讨论，写出收获体会（教 导处主抓）。 十一月份举行第二届宵年教师基本功竞赛和评优课活动 （35岁以下 教师）。 8 .十二月分召开教研、科研成果交流会，评选优秀成果，予以奖励 （教 研组负责）。 9.期末召开教学思想研讨会，全校教师参加，并就取得共识的思想、 观点，写出纪要。 （三） 文体卫生工作（学校体卫领导小组） 本着”搞活”的精神，多种形式广泛开展群体活动，改进课问操，扩建 运动队；强化卫生保健教育，实现达标，培养学生良好的卫生习惯。 体育课继续坚持检查评教制度；课问操除去广播操内容，将试行舞 蹈、武术等内容。课外群体活动由体育组就活动项目、活动办法、活动时间和规 则要求拟出方案，广泛组织开展小型比赛，定期进行评比，评出先进集体和个人 予以表彰和奖励（政教处负责）。 在群体活动广泛开展的基础上，扩建校运动队 （小足球队、排球队、 乒乓球队，已有的篮球队扩建女队，田径队扩建项目等 ）。 校医务室负责完成两个起始年级体检档案和两个毕业年级的常规检 查，并针对学生健康状况进行两次防疫保健知识教育。 在文体类活动课教学的基础上，