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- 2020-08-16 发布于未知
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隰县第二小学教代会提案汇总及答复
几次教代会征集的提案是老师们关心学校建设和发展的重要表
现,它承载着老师们对学校的关爱,也是老师们智慧的结晶。在此,
我代表学校领导班子向老师们表示衷心地感谢。谢谢大家!
一、进一步完善教师请假制度
答复:学校决定暂时执行原请假制度不变,今后视其情况进一步
征求教师意见,由行政拟定新的请假制度,提交教代会讨论通过后执
行。
二、要充分考虑老教师提前离岗休息后的待遇问题
答复:学校决定要及时了解、领会上级主管部门对老教师提前离
岗休息的政策规定,在不影响学校的正常工作和教师的切身利益的基
础上,根据学校实际进行安排。
三、关于开展有利于教师身心健康的课余体育活动问题
答复: “快乐工作,工作快乐”是校长一贯提倡的。学校很乐意
给老师们提供快乐工作的环境,让老师们在紧张的工作之余,做一些
有利于身心健康的活动。
四、关于一线教学管理工作的指导建议。建议加强学校行政领导
对一线教学管理工作的指导和监督,避免出现管理缺位的真空环节。
答复:学校历来十分重视一线教学的质量,这是学校的生命线。
这几年学校能够在最能体现学校教学高度和竞争实力的高考、竞赛方
面年年取得骄人的业绩和新的突破,是学校加强教学管理,强化教学
过程的质量跟踪和实行标高管理,建立班主任召集制度,全体老师共
同努力的结果。学校对教学的管理,实行多渠道,重实效的模式,每
天都安排有行政值日,及时了解当天的教学情况,负责参与年级的教
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育教学管理和指导,加强对年级的巡视,参加年级的班主任例会、备
课组长会及年级的各项活动。当然,有时因为学校事务繁忙,如经常
要迎接各级领导的检查验收,接待兄弟学校的来访,有时要外出参加
各种会议等,无法保证一直在岗,可能会出现管理缺位现象。学校将
积极采纳此建议,强化行政领导的责任意识、服务意识、质量意识,
进一步明确职责,加强协调,使学校的教育教学管理更规范,监督更
到位,更完善,更高效。当然,学校的管理也是分层逐级管理,希望
各管理层包括年级组长、班主任、教研组长、备课组长以及每位老师
能增强主人翁意识,积极主动开展工作,明确最有效的管理和监督是
自我的管理和监督。
五、老师外出交流学习问题。
答复:在今后的外出交流学习活动中,教研室会进一步为老师们
提供机会,使更多的老师能够外出交流,同时也会增加音体美等学科
老师的外出机会,增加一线教师外出交流,提高老师的业务能力。同
时也要求老师们重视现有的各种交流机会,一是有许多不同级别的学
术研讨在我校召开,老师们应积极参与;二是受资金、学术交流活动
本身的规定的限制,我校外出学习采取分层进行,尽可能派出更多教
师参与。老师们同样要认识到只有从基层做起,从我做起,不断发展
自己,获得更多相应条件,才会赢得更广阔的交流机会。
六、关于增设教师电动车充电处的提议。
答复:现在大多数老师都改用电动车作为交通工具,但校园面积
较小,造成教师电动车随处摆放,影响校容。因此,后勤处将配合政
教处在停车场内划出一定的电动车停车位,由保卫科指定专人管理充
电器,防止发生触电及火灾事故。
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各位代表,提案答复完毕。再次感谢老师们。希望老师们在
今后的工作中,一如既往地关心学校的发展,支持学校的工作。学校
的建设、发展离不开老师们的支持、智慧和汗水。
谢谢大家!
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